基于因子分析法的本科教学质量保障体系构建研究——以独立学院财会类专业为例
【文章目录】:
一、引言
二、研究设计
(一)问卷设计。
(二)调查数据的描述性统计分析。
(三)独立学院财会类专业本科教学质量保障体系构建。
三、提高独立学院财会类专业教学质量的对策建议
(一)教师队伍建设。
(二)教学方法改革。
(三)实践教学建设。
(四)监督保障机制。
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王生金;;教学创新对本科教学质量的影响路径及因子分析[J];河南机电高等专科学校学报;2012年02期
2 杨月华;;转型发展中的应用型本科院校教学质量保障体系建设研究[J];现代计算机(专业版);2017年24期
3 王健;黄君强;耿晓利;;应用型本科院校专业教学团队建设研究[J];教育教学论坛;2020年31期
4 刘振平;周宪伟;王剑英;马桂军;;应用型本科院校土力学试卷库的建设[J];黑龙江科技信息;2017年01期
5 刘勇;;试论新建地方本科院校实践教学质量监控机制设计[J];黑龙江高教研究;2012年06期
6 汪效驷;;“一家之言”与“博采众长”:本科教学中教材与教师的关系[J];铜陵学院学报;2009年04期
7 宫凌勇;;对高校二级学院本科教学审核评估的认识[J];知识经济;2017年17期
8 朱伟;王鹏;高刚;;关于高校本科教学的一些思考[J];教育教学论坛;2020年07期
9 方刚;王佳乐;;基于大数据的地方高校本科教学质量保障体系研究[J];无线互联科技;2020年06期
10 卢玮;;简述教学考评工作对于高校本科教学质量的激励作用——以苏州大学为例[J];教育现代化;2017年26期
相关博士学位论文 前10条
1 吴美华;技术本科院校教师专业发展研究[D];华东师范大学;2013年
2 李海芬;普通高等院校本科基础课程研究[D];华东师范大学;2006年
3 李野;应用型本科院校大学生思想政治教育的发展路径研究[D];吉林大学;2017年
4 柳友荣;我国新建应用型本科院校发展研究[D];南京大学;2011年
5 王鑫;H省新建本科院校教学质量改进研究[D];哈尔滨师范大学;2016年
6 李晓军;本科技术教育人才培养的比较研究[D];华东师范大学;2009年
7 李志平;基于内部要素的中国本科高校发展模式研究[D];哈尔滨工程大学;2009年
8 盛欣;新建地方本科院校人才培养质量及保障机制研究[D];湖南师范大学;2015年
9 郑延福;本科高校教师教学质量评价研究[D];中国矿业大学;2012年
10 张兄武;高校文科本科专业应用性研究[D];苏州大学;2015年
相关硕士学位论文 前10条
1 黄宗海;广西新建本科院校教学质量保障的研究[D];广西师范大学;2008年
2 王艳;新建本科院校教学质量保障体系研究[D];武汉理工大学;2006年
3 贺随波;地方本科高校转型中的制度性能动者研究[D];山东大学;2017年
4 孙娜;新建地方本科院校的发展现状及策略研究[D];重庆大学;2007年
5 王玉;新建地方本科院校专业课师资队伍建设研究[D];河北师范大学;2019年
6 魏峻峰;新建本科院校办学定位研究[D];云南师范大学;2008年
7 刘志英;新建地方本科院校师资队伍建设研究[D];河南大学;2010年
8 杨喆;新建本科院校专业建设研究[D];中南民族大学;2008年
9 周文军;大众化进程中我国新建本科院校发展存在的问题及对策[D];湖南师范大学;2009年
10 栗新;地方本科院校学科建设研究[D];武汉理工大学;2007年
本文编号:2858049
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/kuaiji/2858049.html