会计专业校企双制班教学模式的探究
发布时间:2020-12-10 05:08
培养适应社会需要的应用型会计人才是当前会计教育工作者义不容辞的责任。技工学校和专业教师必须转变教学理念,注重理论教学转变为实际操作,引入会计"校企双制班",进一步提高会计技能人才培养质量,促进学生优质就业,全面深化"校企双制、工学一体"的办学内涵。
【文章来源】:上海商业. 2020年07期 第98-100页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、会计专业教学现状
二、会计专业校企双制班教学的模式
1、共商专业规划
2、共招学生员工
3、共议课程体系
4、共搭管理平台
5、共享教学资源
6、共评学生能力
三、会计专业校企双制班教学团队建设
四、会计专业校企双制班管理
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双赢”条件下会计专业校企协作模式研究[J]. 樊千. 会计之友. 2011(29)
本文编号:2908134
【文章来源】:上海商业. 2020年07期 第98-100页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、会计专业教学现状
二、会计专业校企双制班教学的模式
1、共商专业规划
2、共招学生员工
3、共议课程体系
4、共搭管理平台
5、共享教学资源
6、共评学生能力
三、会计专业校企双制班教学团队建设
四、会计专业校企双制班管理
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双赢”条件下会计专业校企协作模式研究[J]. 樊千. 会计之友. 2011(29)
本文编号:2908134
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