基于有效教学理论的翻转课堂的设计及实施探析

发布时间：2021-02-08 12:29

　　<正>一、传统教学模式下存在的问题会计学是当代经济活动中不可或缺的专业,每年约80万～90万的各层次财务专业人才离开校园服务社会。而《中级财务会计》课程是学生在校期间重要的专业核心课程之一,也是今后实践工作中运用最多的专业知识与技能。一直以来大学课堂都是采用 

【文章来源】：财务与会计. 2020,(04)北大核心

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【文章目录】：
一、传统教学模式下存在的问题
二、翻转课堂的教学模式
三、翻转课堂的设计实施及应用举例
四、翻转课堂教学模式的实施效果



本文编号：3023921