基于“新商科”的财务管理专业人才培养方案研究

发布时间：2021-07-15 21:16

　　大数据时代促使"新商科"应运而生,并对财务管理专业人才培养方案产生了一定的影响。"新商科"致力于真实场景的模拟以及创新能力的培养,促使教学模式由互相独立向跨界融合发展。文章从"新商科"对财务管理专业人才培养的影响出发,提出基于"新商科"的财务管理专业人才培养方案,即通过多学科互动、多领域融合来培养复合型及创新型人才。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“新商科”对财务管理专业人才培养的影响
    （一）教学模式的变化
    （二）跨界与融合教育程度亟待提高
    （三）新方法与新手段服务于“新商科”教育
二、“新商科”背景下财务管理人才培养方案的建构思路
    （一）突出数据处理与应用能力培养
    （二）突出真实场景的模拟与仿真
    （三）突出创新创业综合能力的培养
    （四）突出不同学科的交融
三、“新商科”背景下财务管理专业人才培养方案的设计
    （一）培养目标
    （二）课程模块与能力模块设计
    （三）师资队伍建设
    （四）实习实践教学仿真平台的建立
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于优化财务管理专业人才培养方案的实践与思考[J]. 王斌.  中国电力教育. 2011(03)
[2]关于财务管理专业建设的若干问题[J]. 苏万贵.  会计之友(上旬刊). 2010(03)
[3]关于财务管理专业课程构建与实施的几个问题[J]. 刘淑莲.  会计研究. 2005(12)



本文编号：3286479