宁安市文化旅游产业发展研究

发布时间：2017-10-19 02:10

  本文关键词：宁安市文化旅游产业发展研究

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【摘要】：宁安市旧称宁古塔,是位于黑龙江省东南部,隶属于牡丹江市的县级市,也是东北为数不多的古城之一。一万年前的火山喷发不仅造就了鬼斧神工的堰塞湖——镜泊湖,也带来了丰富的地下矿产和肥沃的土地。先后有肃慎、梲棬、女真等少数民族在这里繁衍生息,创造出了灿烂的民族文化。从清朝开始,宁古塔作为关外重要的流放地为人所熟知。流人在恶劣的环境中艰难生存,并把中原的先进文化带到这里,与本地土著文化逐渐融合,诞生出宁古塔独特的流人文化。经过数任宁古塔将军的经营,这里一度成为盛京以北最为繁华的城镇;后因清朝末年沙俄入侵、修筑中东铁路等原因逐渐衰落下去,成为一座鲜为人知的农业县城。近几年来,由于清代宫廷电视剧的热播,“宁古塔”这个名字才再次出现在人们的视野里。在国家经济快速发展,人民生活水平不断提升的今天,以文化需求为目的的旅游正在不断升温;人们已经不满足于旅游表面上的游山玩水,转而更期望能在异地不同的文化圈里获得体验。冰雪文化作为东北特色的旅游主题,近年来吸引的国内外游客数量正在不断增加。特别值得一提的是位于海林市境内的雪乡(双峰林场):在经过《爸爸去哪儿》节目的宣传之后,其在2013、14年的火热程度甚至隐隐盖过了云南丽江、广西桂林这些传统的热门景区,给当地带来了可观的经济效益。无论是席卷全国的旅游热潮,还是当前冰雪文化体验的备受追捧,对经济发展相对落后的宁安市来说都是一次难得的机会。从地理位置上看,宁安市正好位于冰雪大世界——亚布力——中国雪乡大海林景区这一热门旅游线路的外围边缘。如何借鉴那些已经取得成果的地区的发展经验,发掘出宁安市自身独特的文化潜力,打造属于宁安市自己的文化旅游品牌,是本文重点研究的问题。
【关键词】：宁安市 文化旅游
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F592.7
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 第一章 绪论11-18
• 一、研究背景及意义11-12
• （一）研究背景11-12
• （二）研究意义12
• 二、国内外研究综述12-15
• （一）国外研究综述12-14
• （二）国内研究综述14-15
• 三、研究思路与研究方法15-16
• （一）研究思路15-16
• （二）研究方法16
• 四、研究重点16-17
• 五、创新点17-18
• 第二章 文化旅游相关概念及特点研究18-23
• 一、文化旅游及其相关概念18-19
• （一）文化旅游18
• （二）文化创意18-19
• （三）文化旅游资源19
• 二、文化旅游的特点19-20
• （一）文化旅游的特征19
• （二）文化旅游的内涵19-20
• （三）文化旅游的核心20
• 三、发展文化旅游的功能20-21
• （一）文化旅游的教化功能20-21
• （二）传播文化的功能21
• （三）团结凝聚的功能21
• 四、发展文化旅游的意义21-23
• （一）注重文化内涵是旅游业发展的大势所趋21-22
• （二）文化旅游支持着旅游业的可持续发展22-23
• 第三章 宁安市概况及旅游发展现状分析23-29
• 一、宁安市概况23-25
• （一）区域位置23
• （二）自然条件23-24
• （三）自然资源24
• （四）经济发展概况24-25
• 二、宁安市旅游产业概况25-26
• （一）旅游业发展概况25
• （二）旅游市场及区域旅游基础调查25-26
• 三、宁安市旅游发展中存在的问题分析26-29
• （一）核心资源剥离、管理体制有待改善26
• （二）旅游产品结构单一、缺少拳头产品26-27
• （三）旅游景区规划欠合理，缺乏文化内涵27
• （四）营销手段落后，宣传不足27-28
• （五）旅游路线单一，缺少对旅游资源的整合28
• （六）基础设施不够完善，服务质量有待提高28-29
• 第四章 宁安市重点文化旅游资源分析29-37
• 一、莺歌岭文化遗址29
• 二、唐代渤海国上京龙泉府遗址29-31
• 三、满族、朝鲜族民俗文化31-32
• 四、宁古塔流人文化32-33
• （一）流人与流人文化32
• （二）流人为宁古塔发展做出的贡献32-33
• 五、爱国主义、英雄文化33-35
• 六、农业文化35-37
• 第五章 关于宁安市文化旅游开发策略的思考37-43
• 一、强化政策保障，促进区域间联合开发37-38
• 二、深入挖掘，突显文化内涵38
• 三、注重文化创意和旅游的可持续发展38-39
• 四、创新营销手段，加强文化宣传39-40
• 五、整合旅游资源，，打造“宁古塔旅游”的金字招牌40-41
• 六、加强教育培训，注重人才的培养41
• 七、完善基础设施和旅游服务体系41-43
• 第六章 结论43-45
• 参考文献45-47
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文47-48
• 致谢48

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本文编号：1058435