长沙市农村人才培养模式研究

发布时间：2017-08-06 00:05

  本文关键词：长沙市农村人才培养模式研究

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【摘要】：人才作为最重要的经济和社会发展资源被各国政府高度关注。在这种背景下,中国各级政府都开始加强农村地区人才的培养,建立和加强农村地区的人才培养机制,为当地的发展创造有利条件。就目前看来,如何因地制宜的制定和改善相应的农村人才培养政策,从而系统的、全面的提高农村人员素质,为社会主义新农村建设培养大批的技术工、熟练工很有必要。湖南省长沙市现在属于“城乡二元结构突出,农村城市共存”的地区,在农村向城镇化转型的过程中,加强农村人才的培养,对实现城市化和现代化的农村建设尤为重要。因此,有必要对农村人才队伍的发展和建设进行研究,以建立健全科学有效的农村人才培养机制,充分挖掘广大农村地区的人力资源,为社会主义新农村的成功转型建设提供强有力的智力支持。本文采用理论与实践相结合的研究方法,按照认识问题、分析问题、解决问题的思路展开研究,致力于探讨如何解决农村人才培养的问题,提出如何改善农村人才培养的思路和措施,从人力资源的角度来支援我国新农村建设。
【关键词】：农村人才 城镇化 人才培养
【学位授予单位】：中南林业科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F323.6
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 绪论8-17
• 1.1 选题背景8-9
• 1.1.1 新农村建设背景8
• 1.1.2 新农村建设对人才提出新的要求8-9
• 1.2 研究目的及意义9
• 1.3 国内外研究概况9-15
• 1.3.1 国外研究概况9-11
• 1.3.2 国内研究概况11-15
• 1.4 研究内容和方法15-17
• 1.4.1 研究内容15-16
• 1.4.2 研究方法16-17
• 2 研究理论基础17-22
• 2.1 相关概念17-18
• 2.1.1 人才17
• 2.1.2 农村人才17-18
• 2.2 相关理论基础18-22
• 2.2.1 人力资本理论18-19
• 2.2.2 人本管理理论19-20
• 2.2.3 城乡一体化理论20-21
• 2.2.4 农村人力资源开发思想理论21-22
• 3 长沙市农村人才培养概况22-29
• 3.1 研究区域概况22
• 3.2 长沙市农村发展情况22-25
• 3.3 长沙市农村人才队伍结构分析25-29
• 4 长沙市农村人才培养模式分析及存在问题29-38
• 4.1 长沙市农村人才培养模式分析29-32
• 4.1.1 高等农业院校培养模式29-30
• 4.1.2 农业科技推广培养模式30
• 4.1.3 职业技能培训培养模式30-31
• 4.1.4 “协会+基地”培养模式31
• 4.1.5 典型人才引领培养模式31-32
• 4.2 长沙市农村人才培养模式的特点32-34
• 4.2.1 兼顾农村不同层次人才需求32-33
• 4.2.2 基于知识和能力的共振作用33
• 4.2.3 现阶段以培养技能型人才为主33-34
• 4.3 长沙市农村人才培养成效34-35
• 4.3.1 农村人才队伍不断壮大34
• 4.3.2 农村人才素质明显提高34
• 4.3.3 农村人才结构趋于改善34-35
• 4.3.4 农村人才环境日益优化35
• 4.4 长沙市农村人才培养模式存在的问题35-38
• 4.4.1 农村人才培养总量仍显不足36
• 4.4.2 农村人才培养结构不尽合理36
• 4.4.3 农村人才培养基地建设滞后36-37
• 4.4.4 农村人才培养资金投入较少37-38
• 5 国内外农村人才培养模式经验及启示38-42
• 5.1 国外农村人才培养模式38-40
• 5.2 国内农村人才培养模式40
• 5.3 国内外农村人才培养模式启示40-42
• 6 长沙市农村人才培养的对策建议42-47
• 6.1 认清农村人才培养工作的重要性42
• 6.2 动员社会力量开展农村人才培养工作42-43
• 6.3 建立健全农村人才培养机制43-44
• 6.4 开拓农村人才培养新渠道44-45
• 6.5 加大资金投入和政策扶持力度45-47
• 结论47-48
• 参考文献48-52
• 致谢52

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本文编号：627494