京津冀高等教育合作困境的制度分析

发布时间：2017-10-19 18:07

  本文关键词：京津冀高等教育合作困境的制度分析

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【摘要】：京津冀高等教育合作是京津冀一体化发展的客观要求。目前,京津冀高等教育合作主要表现为府际合作、府校合作、高校联盟三种形态;由于制度创新主体动力不足、属地管理的制度惯性、合作治理的制度安排缺失,合作存在动力不足、深度不够、效果不佳等问题;促进京津冀高等教育合作制度创新,需要明确京津冀高等教育合作的管理组织与政府职能,制订具有正当、合理的区域合作战略、制度与策略,创新京津冀高等教育合作机制,优化京津冀高等教育合作的制度环境。
【作者单位】： 首都师范大学学前教育学院;首都师范大学教育学院;
【关键词】： 京津冀一体化 高等教育 区域合作 制度分析
【基金】：首都教育发展协同创新中心2015年招标课题:京津冀区域教育合作办学现状调查与研究
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 区域高等教育合作是实现区域经济、社会协调发展的重要推动力量。1随着京津冀区域经济一体化的快速发展,对京津冀高等教育合作办学的要求也越来越迫切。高等教育合作必将成为推动京津冀区域经济社会创新发展的重大智力引擎,在“政府主导、科教驱动”这一京津冀区域合作发展的

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本文编号：1062548