地方高校校地相融办学模式创新研究

发布时间：2017-11-08 09:42

  本文关键词：地方高校校地相融办学模式创新研究

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【摘要】：地方高校培育办学特色是国家政策性要求也是自我发展的现实需要。以创新校地相融办学模式来培育办学特色,不仅是地方高校与地方合作方式的一次重要突破,还因为校地相融办学模式对办学特色四种属性的充分满足,使得校地相融办学模式在办学特色的培育上具有创新意义。通过开放办学体制、开放投入机制、开放人才培养、开放科研服务以及建立评估制度,地方高校能够依靠创新校地相融办学模式有效培育办学特色。
【作者单位】： 攀枝花学院;
【基金】：攀枝花学院2013年度高等教育研究立项课题“校地相融、产学研合作办学特色的研究与实践(GJ2013-02)”的研究成果
【分类号】：G648.4
【正文快照】： 地方高校要办出特色已经是我国高等教育发展过程中的一项共识,且对办学特色研究已渐趋自觉化。国家在不同时期也对高校特色办学提出了政策性要求。1993年《中国教育改革和发展纲要》指出:“要区别不同地区、科类和学校确定发展目标和重点,制定高等学校分类标准和相应的政策措

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本文编号：1156627