新能源科学与工程专业实践教学的探究

发布时间：2017-11-11 04:10

  本文关键词：新能源科学与工程专业实践教学的探究

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【摘要】：以"生本教育"为教育理念,锻炼学生实践技能和促进学生全面发展为目标,结合新能源学科领域的特点,明确了新能源科学与工程专业毕业生所需掌握的3类实践技能。从基础实践层次、专业实践层次和综合与创新实践层次三个层面规划和建设了针对新能源专业的实验项目,采用"课内学习-自主思考-课外实践-体味创新"分步骤、多层次的创新型人才培养方式,着重培养学生不同层次实践技能,为天津农村培养出大量合格的能源人才,为区域经济的发展做出应有的贡献。
【作者单位】： 天津农学院工程技术学院;
【基金】：天津农学院实验教学示范中心教学改革项目“针对学生实践能力培养的新能源科学与工程专业实验设计”(项目编号:2015SY022)
【分类号】：TK01-4;G642.4
【正文快照】： 新能源属于我国战略性新兴产业,也是国民经济发展的基础性产业[1]。为了促进新能源的合理开发,弥补新能源类专业技术人才和研究队伍的缺口,2011年教育部将新能源科学与工程专业作为新增的战略性新兴产业专业,来肩负培养国家能源类紧缺人才的重任[2]。天津农学院作为天津唯一的

【参考文献】

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本文编号：1169743