应用型本科高校教师队伍的建设与发展

发布时间：2017-11-30 18:36

  本文关键词：应用型本科高校教师队伍的建设与发展

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【摘要】：应用型本科高校多数是地方高校,其主要任务是为所在区域经济社会培养人才。教师作为与区域经济社会的互动主体,其建设与发展遗失地方色彩,存在同质化倾向,这与应用型本科高校主要为地方经济社会建设服务的主要目的不是太契合。文章以某应用型本科高校为例,通过问卷的形式展开调研,从教师的来源及教育背景等方面入手并结合影响教师队伍发展的客观因素及教师发展的主观诉求,以期对应用型本科高校的教师队伍建设与发展方面提供一个可以"见微知著"的案例。
【作者单位】： 河北大学教育学院;洛阳师范学院;
【基金】：2015年河南省软科学研究项目“河南省高校与区域经济社会发展的共生互动研究”(编号:152400410034) 2016年河北省研究生创新资助项目(Post-graduate’s Innovation Fund Project of Hebei Province)“河北高校与区域经济社会的协同发展研究”(编号:S2016006)
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 大学教师作为应用型本科高校的生力军及形象代表,也面临发展方向及途径的摇摆与选择,而如何实现与地方经济社会发展的协同创新是核心所在,大学教师队伍的建设迫在眉睫。为了保证并提升应用型人才的培养质量,也为了实现我国可持续发展的高等教育,有必要对应用型本科高校的教师

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1 田丰;;高校服务区域经济社会发展的探索[J];中国成人教育;2014年04期

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本文编号：1240145