新型应用技术大学英语教学与区域经济协同发展研究——基于语言经济学理论

发布时间：2017-12-23 07:39

  本文关键词：新型应用技术大学英语教学与区域经济协同发展研究——基于语言经济学理论　出处：《教育教学论坛》2016年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：基于语言经济学视角,通过对辽宁省五所新型应用技术大学往届毕业生的主要就业去向、在校生未来职业规划、企事业单位对人才专业水平要求等方面的问卷调查,探讨在新型应用技术大学中,大学英语教学如何与区域经济协同发展。
【作者单位】： 辽东学院外国语学院;
【基金】：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“应用技术类型本科院校大学英语教学与区域经济发展协同研究”(WYYB014228)的阶段性成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、引言大学英语教学作为高校教学重要的组成部分,在服务社会、促进经济发展中起着举足轻重的作用。而从大学英语教学的现状来看,许多新型应用技术类大学普遍存在着教学理念落后和教学模式陈旧等问题。教师和学生花了大量的时间和精力去教和学,结果却不能学以致用,所谓“费时

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本文编号：1323010