基于行业划分的高职院校专业多样性与差异——以云南省为例的高职教育专业分类比较

发布时间：2018-01-17 13:13

本文关键词：基于行业划分的高职院校专业多样性与差异——以云南省为例的高职教育专业分类比较　出处：《中国职业技术教育》2017年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职教育由于与行业紧密联系,逐渐形成了院校间在专业布局和专业人才培养模式等方面的差异。本研究以云南省为案例,研究了边疆省域院校间的专业多样性问题,比较不同行业院校的专业差异。结果表明:(1)工业、农业、林业等行业院校的专业设置正趋向于综合化,能够反映行业特色的专业在院校的专业结构中比重已逐渐减少;(2)综合类院校由于行业归属特征不明显,在专业结构调整上存在一定的盲目性与随意性;(3)曾经热门的财经类院校、艺术类院校等,学生对热点专业的追逐已趋于理性。
[Abstract]:Due to the close relationship between higher vocational education and the industry, it has gradually formed the differences between colleges and universities in the professional layout and professional talent training model. This study takes Yunnan Province as a case study. This paper studies the problem of specialty diversity among the universities in the frontier province, and compares the specialty differences of different trade colleges and universities. The result shows that the specialty setting of the industry, agriculture, forestry and other industry colleges is tending to be integrated. The proportion of the specialty which can reflect the characteristics of the industry in the professional structure of the university has been gradually reduced; 2) Comprehensive colleges and universities have some blindness and randomness in the adjustment of professional structure because the characteristics of industry ownership are not obvious; Once popular finance and economics colleges, art colleges and so on, students' pursuit of hot majors has become rational.
【作者单位】：云南省高等教育评估中心;中国职教学会质量与评估保障研究会;昆明冶金高等专科学校;
【基金】：教育部职业技术教育中心研究所委托课题“高职院校专业评估制度框架及通用指标研究”“云南省高职专业评估方案及实施细则研究”(项目负责人:唐以志、刘康宁) 云南省高职教育科学研究重点项目“云南省高职专业评估与认证模式研究”(项目负责人:刘康宁)
【分类号】：G712.3
【正文快照】： 一、问题的提出高等教育是否存在多样化和一体化的不同结构表征?或是否在结构体系中存在不同的先导地位?学者们基于不同的经验世界构成立场,展开了激烈的讨论。一方面,从生态学的稳定系统看,多样性才能促进高等教育系统的繁荣,是保障教育形态微观分析的先决条件。而另一方面

【相似文献】