双重网络嵌入、学习空间与集群企业技术创新的实证研究

发布时间：2018-03-12 13:53

  本文选题：本地化网络嵌入　切入点：超本地化网络嵌入　出处：《研究与发展管理》2015年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以集群企业为研究对象,建立相关模型,研究企业的双重网络嵌入对学习空间的影响.学习空间对两种类型创新的影响,以及开放性沟通氛围在双重网络嵌入和学习空间中的作用.对于收集的407份问卷,利用AMOS软件对模型进行实证分析,研究结果表明:本地化网络嵌入对学习深度有正向影响,而对学习宽度有负向影响;超本地化网络嵌入对学习宽度有正向影响,而对学习深度有负向影响;学习深度对渐进式创新有正向影响,而对突破式创新有负向影响;学习宽度对突破式创新有正向影响,而对渐进式创新有负向影响;开放性沟通氛围在双重网络嵌入和学习空间中有正向调节作用.最后,给出一些管理启示.
[Abstract]:Taking cluster enterprises as the research object, this paper establishes relevant models to study the influence of enterprise's dual network embedding on learning space, and the influence of learning space on two types of innovation. And the role of open communication atmosphere in the dual network embedding and learning space. The results show that localized network embedding has a positive effect on the depth of learning. However, it has a negative effect on learning width, a positive effect on learning width and a negative effect on learning depth, a positive effect on progressive innovation and a negative impact on breakthrough innovation in learning depth. Learning width has positive influence on breakthrough innovation, but negative effect on progressive innovation. Open communication atmosphere has positive adjustment function in dual network embedding and learning space. Finally, some management revelations are given.
【作者单位】： 渤海大学管理学院;
【基金】：辽宁省教育厅基金资助项目“基于价值链视角的纵向关联结构与企业创新绩效关系研究”(W2011083) 教育部人文社科基金资助项目“产业集群对技术创新的推动与阻滞”(10YJC630328)
【分类号】：F273.1

【参考文献】

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【共引文献】

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