应用型大学视域内独立学院学生实践能力培养的逻辑

发布时间：2020-02-02 21:40

【摘要】：实践能力是评价应用型人才培养质量的重要指标。以应用型人才培养的目标定位为逻辑起点,根据区域经济社会、行业以及学生发展需求,规划和设计应用型人才培养方案,重构实践教学课程体系,加强实践教学校内质量监控和保障体系建设,积极构筑实践教学校外支持系统,建设多元化的实践教学质量评价体系,是独立学院学生实践能力培养的逻辑路径。

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2575798