区域高新技术产业集群竞争力研究
发布时间:2020-04-18 06:52
【摘要】: 产业集群既是介于市场与企业之间的、具有灵活性和规模性的中间组织,又是一种与新的生产方式相适应的、新的区域发展模式。由于它对区域发展、技术创新和企业发展等具有重要的意义,在国内外引起了经济地理学、管理学、区域经济学、产业经济学和经济社会学等领域研究者的关注,同时也引起了区域政策制定者的广泛兴趣。 本文从跨学科的角度,运用新制度经济学、经济社会学、企业管理学和技术创新等领域的前沿理论,研究区域高新技术产业集群竞争力理论与发展战略。 第一章,主要介绍了研究的背景与选题、研究方法和研究意义;同时,对国内外高新技术开发区进行了历史性的考察,,并界定本研究所采用的核心概念。 第二章,分别从产业发展和地方发展为轴心,全面介绍了产业集群理论的进展。对集群理论研究中各种学派的观点进行了述评,分析了多种理论流派出现的原因及各种理论流派之间的逻辑关系,为建立有机的集群竞争力理论做铺垫。 第三章,试图提出基于创新时空的产业集群研究竞争力理论框架。在剖析企业竞争力前沿理论的基础上,指出现有理论的缺陷,尝试性地构建基于企业能力的集群竞争力理论;同时提出集群创新空间,尤其是发展中国家高新技术产业集群创新空间不是区域创新系统,而是“区域加上外部联系”的空间创新系统。 第四章,区域高新产业集群竞争力战略研究,基于上述理论的构架,分析高新技术产业集群竞争力发展的一般战略;基于演进阶段提出了提升区域高新技术产业集群竞争力政策;最后提出了几个在应用高新技术集群战略时需要注意的问题。 本文研究表明:在我国目前高科技水平还相对落后的情况下,应用产业集群形式形成和提高产业竞争力和区域竞争力,应加强集体学习、能力积累和协调临近联系和远距离联系。产业集群的发展需要政府的有力支持,而发展阶段不同的产业集群要求不同的产业集群政策。
【图文】:
Hoo(2000)说明不同理论之间的随着时间变化而演进关系2。图2.1是从理论本身的演进过程,描述不同历史时期的理论和同一历史时期不同理论间的关系。1尽管Porter提及过集群可能衰弱的问题,但是没有详细地声明。Pouder and St John (1996)在整个产业发展背景对比下,勾勒出了集群形成、增长和衰弱理论。Pouder, R. and St John, C. H. (1996) Hot Spots and BlindSpots:Geographical Clusters of Firms and Innovation, Academy ofManagement Review, 21
图 3.1 知识、资源、能力与价值创造的内在关系将企业内部知识积累形成核心能力的过程视为其优势与效率的源泉,有助于考察企业效率的根本源泉、持续竞争优势以及长期绩效。由于企业在知识积累过程中发展的内部特征不同,所以企业所积累的知识具有差异性,这种差异性导致了企业间的优势差别,最终表现为企业竞争优势或获利能力的不同。企业差异性知识积累是企业获得长期收益的根本机制,是企业内在持续发展与长期竞争优势的源泉1。资源学派认为企业是由资源集合而成的(Penrose,1959),但是这些不具有主动性的资源本身并不能自动创造价值,它只有通过企业某一特定的行为才能被激活并发生转化,从而为企业带来回报。这一行为过程就是能力的运用过程,能力与行为是不可分割的。在行为发生之前,能力就潜在地存在着,但这种潜在的能力是企业或个体经过若干生产(服务)和再生产(再服务)的沉积,表现出一种知识形态,即知识总是在一定的规则下经过多次行为而产生。这种知识毫无疑问会使能力得以激活和放大,这种放大了的能力可以促进组织和个体创新,进而又产生新的更加丰富的知识。在行为发生后,企业能力就表现为价值创造,所以价值创造是知识、资源、能力的最终结果,是三者的统一(见图 3.1)。强调资源、能力与知识三者在价值创造中的作用的同时,还要注意,这种价值的创造活动是否有相对的竞争优势是受许多条件限定的2,即能力的发挥是有约束性的。3.1.3 区域集群核心能力的界定和构成
【学位授予单位】:中国地质大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:F124.3
本文编号:2631835
【图文】:
Hoo(2000)说明不同理论之间的随着时间变化而演进关系2。图2.1是从理论本身的演进过程,描述不同历史时期的理论和同一历史时期不同理论间的关系。1尽管Porter提及过集群可能衰弱的问题,但是没有详细地声明。Pouder and St John (1996)在整个产业发展背景对比下,勾勒出了集群形成、增长和衰弱理论。Pouder, R. and St John, C. H. (1996) Hot Spots and BlindSpots:Geographical Clusters of Firms and Innovation, Academy ofManagement Review, 21
图 3.1 知识、资源、能力与价值创造的内在关系将企业内部知识积累形成核心能力的过程视为其优势与效率的源泉,有助于考察企业效率的根本源泉、持续竞争优势以及长期绩效。由于企业在知识积累过程中发展的内部特征不同,所以企业所积累的知识具有差异性,这种差异性导致了企业间的优势差别,最终表现为企业竞争优势或获利能力的不同。企业差异性知识积累是企业获得长期收益的根本机制,是企业内在持续发展与长期竞争优势的源泉1。资源学派认为企业是由资源集合而成的(Penrose,1959),但是这些不具有主动性的资源本身并不能自动创造价值,它只有通过企业某一特定的行为才能被激活并发生转化,从而为企业带来回报。这一行为过程就是能力的运用过程,能力与行为是不可分割的。在行为发生之前,能力就潜在地存在着,但这种潜在的能力是企业或个体经过若干生产(服务)和再生产(再服务)的沉积,表现出一种知识形态,即知识总是在一定的规则下经过多次行为而产生。这种知识毫无疑问会使能力得以激活和放大,这种放大了的能力可以促进组织和个体创新,进而又产生新的更加丰富的知识。在行为发生后,企业能力就表现为价值创造,所以价值创造是知识、资源、能力的最终结果,是三者的统一(见图 3.1)。强调资源、能力与知识三者在价值创造中的作用的同时,还要注意,这种价值的创造活动是否有相对的竞争优势是受许多条件限定的2,即能力的发挥是有约束性的。3.1.3 区域集群核心能力的界定和构成
【学位授予单位】:中国地质大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:F124.3
【引证文献】
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本文编号:2631835
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