基于区域案例的职业教育系统的优化耦合探析

发布时间：2020-05-04 09:31

【摘要】：职业教育系统是指职业教育各层级间、各组成部分之间相互联系并与外界沟通,相互协调共同实现系统的功能。作为一个开放的系统,职业教育系统内外部各要素间的相互沟通和联系,保持系统内外部各种信息渠道的畅通,有利于互相协调、互相促进,增强区域发展系统的活动,最终实现系统和谐发展的目的。 一般基于区域经济的职业教育系统,包括两个含义:一是职业院校通过自身改革在培养目标、专业设置、课程开发方面适应区域经济特色,为地方特色经济培养合格的技能人才;二是政府应该把职业教育系统纳入区域经济规划中,给职业院校提供强有力的政策支持,推动行业、企业主动与职业院校建立校企合作关系。 本文在分析职业教育系统的内部系统(职业教育体系)和外部系统的基础上,以绍兴地区为例,借助界面管理的方式,研究职业教育系统的耦合优化状况,并提出了系统界面优化的对策和建议。由此可见,职业教育系统的耦合优化将直接关系着职业教育的发展。优化职业教育系统,合理配置内外部资源,整合各种优势,将有效提高职业教育发展的效率,从而推动区域经济、社会各方面的发展。
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G710

【参考文献】

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本文编号：2648336