江西省公办高校的民间筹资问题研究

发布时间：2020-06-20 07:32

【摘要】： 为了适应经济社会发展对人才的需求，我国自1998年起实施高等教育扩招政策；并建立了国家财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制，一些高校在资金供给不足的情况下，积极利用各种筹资方式筹措资金，改善办学条件，解决了发展过程中的实际困难。 从目前各地高校的筹资渠道来看，仍然比较单一，特别是巨额银行贷款支撑了的高校扩招热潮。这波浪潮伴随着2004年后启动的新一轮宏观调控和还贷高峰的集中到来陷入反思与调整，某些卷入贷款风潮中的高等院校陷入财务危机，对于中西部等经济发展欠发达地区，因地方财政支持有限，其资金状况更不乐观，势必将进一步加剧了高等教育的二极分化。如何解决这些地区的高校资金问题，实现高等教育的整体和谐发展，是我们当前需要迫切解决的一个社会问题。本文结合江西省的个案情况，参照国内外高校筹资的成功经验，通过对比分析，来分析公办高校内部筹资体制和外部制度环境等因素，找出体制差异与制度缺失，提出对策；然后对高校业务领域进行划分，系统研究民间资金进入江西公办教育的规模结构和渠道领域，以及高校对民间资金的筹集、使用和管理模式，最后对民间筹资的资金结构进行了探讨，为江西公办高校多元化筹资改革提供建设性参考意见。
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G647.5
【图文】：

图3.2教育经费投入变化图从上表看出，江西省财政收入、教育投入一直随GDP增长而增加，其趋势合较好。也可以得出结论，政府在财政收入可能的前提下，已尽最大努力保持教育投入的增长。“十五”期间，江西省实施高等教育重点建设和南昌高校新区建设工程使全省高教资源在新中国建立50年积累的基础上翻了一番，高等教育实现了超常规发展。全省高校由32所增加到66所，其中民办高校10所，招生人数由5.69万人增加为20.79万人，高等教育的毛入学率达到20.43%，稳步走上了大众化高等教育的发展轨道。与5年前相比，江西省普通高等教育在校学生由14.43万人增加到64.61万人，教职工由2.56万人增加到6.21万人，万人高校由2所增加到18所。高校科研能力明显提高，所承担的省级科技项目已占全省1/3强，获得科技经费占全省的40%以上，向企业技术转让和接受企业委托项目的经费达2.7亿元，拥有2个国家级重点学科、2个国家级重点实验室、1个国家级工程技术中心和1个国家大学科技园。

图3.3江西高校教育经费收支变化图其它财政拨款捐集口财政拨款圈捐集口事业收入口基建.其它事业收入62%图3.4十五期间主要经费来源示意图首先，在普通高校生均预算内事业费这一指标上，江西和发达省市在较大的差距，2004年，江西与全国平均值的差距为为3044元，2005年大了。从增减幅度来看，发达省市平均增加的幅度为4.6%，其中增幅最

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 曾叔峰;湖南省普通高等学校体育专业办学条件的研究[D];湖南师范大学;2010年

2 宋颖;政府规制视角下的高校负债问题研究[D];山东经济学院;2010年

本文编号：2722087