我国高等教育协调度研究

发布时间：2021-01-11 20:43

　　在知识经济的时代浪潮中,高等教育是否协调发展不仅影响了高等教育自身的健康发展,而且对区域经济乃至社会整体发展都起着至关重要的作用。因此,如何促使我国高等教育走上协调发展的道路,是一个亟需研究的问题。本文基于此问题,运用综合协调度模型和距离协调度模型,结合历年我国高等教育发展数据,对我国高等教育发展协调度进行了计量分析,并在此基础上提出了一系列对策建议。本文首先分析了我国高等教育经济现状,然后运用综合协调度模型和距离协调度模型,分别对区域内高等教育协调度和区域间高等教育协调度进行了计量分析。区域内分析结果表明：我国区域内高等教育协调度总体偏低,东部地区协调发展态势相对较好,协调度优化速度也相对较高,中部地区协调发展趋势不稳定,优化速度不高,西部地区总体协调度不高,与东部地区差距较大,但优化速度较好,基本呈上升趋势。区域间分析结果表明：我国高校在大城市,一、二级城市高度聚集；我国各区域之间的高等教育协调发展处于一种几近停滞的状态；区域间整体协调度一直处于非常低的水平,趋近于0,东西部、中西部的协调发展状态也很不理想。我国区域内、区域间高等教育协调度都不容乐观,亟待提高。接着对影响区域内、区... 

【文章来源】：西安理工大学陕西省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

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特征值碎石图

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：2971449