普通高中教育资源配置现状与对策研究

发布时间：2017-04-11 19:21

  本文关键词：普通高中教育资源配置现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国的普通高中教育处于义务教育和高等教育的中间地带,其作为整个教育资源系统的一个重要组成部分,在为高校输送人才、为社会培养劳动力等方面扮演着十分重要的角色。随着我国现代化建设事业的不断发展,社会对高中毕业生的需求也将逐步增加,高中毕业生数量的多少与质量水平的高低,将是判断一个国家或地区综合水平高低的重要标志。那么普通高中教育资源配置合理与否,不仅影响着义务教育的发展,也影响着高等教育的质量,而且还影响着一代人的文化知识和身心素养。本研究从我国各地区普通高中相关分析指标出发,详细分析各地区普通高中的人力、物力和财力等资源,旨在了解当前各地区普通高中教育资源配置现状。在人力资源配置方面,主要分析了生师比、学历达标率、职称构成等相关数据,并且进行十年间省际之间的比较。在物力资源配置方面,主要分析了生均校舍面积、生均运动场面积、生均计算机台数、生均图书册数、生均学校固定资产值等相关数据。在财力资源配置方面,选取时间序列中的2003-2011年十年间的相关数据;在空间单元上比较全国各地区的财力资源配置状况。本研究认为城乡二元经济结构、区域经济发展水平和政府努力程度是影响普通高中教育资源配置的最主要三个因素。因此提出了统筹城乡发展,加快城乡一体化发展;加快区域经济发展,缩小地区发展差距;确立普通高中战略地位,合理配置教育资源等措施。
【关键词】：普通高中 教育资源 资源配置
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G639.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-23
• 1.1 选题背景、目的与意义9-12
• 1.1.1 选题背景9-11
• 1.1.2 选题目的11
• 1.1.3 选题意义11-12
• 1.2 文献综述12-17
• 1.2.1 国外对教育资源配置的研究12-13
• 1.2.2 国内对教育资源配置的研究13-17
• 1.3 核心概念的界定17-19
• 1.3.1 普通高中17
• 1.3.2 教育资源17-18
• 1.3.3 教育资源配置18-19
• 1.4 研究设计19-21
• 1.4.1 研究内容19
• 1.4.2 研究方法19-20
• 1.4.3 研究思路20-21
• 1.5 创新之处21-23
• 第二章 主要理论23-27
• 2.1 区域经济理论23-24
• 2.2 公共教育财政理论24-27
• 第三章 我国各地区普通高中教育资源配置现状分析27-89
• 3.1 我国各地区普通高中人力资源配置现状分析27-47
• 3.1.1 各地区普通高中生师比分析27-30
• 3.1.2 各地区普通高中专任教师学历分析30-37
• 3.1.3 各地区普通高中专任教师职称分析37-47
• 3.2 我国各地区普通高中物力资源配置现状分析47-64
• 3.2.1 各地区普通高中生均校舍建筑面积分析48-51
• 3.2.2 各地区普通高中生均体育运动场面积分析51-55
• 3.2.3 各地区普通高中生均计算机数分析55-58
• 3.2.4 各地区普通高中生均图书册数分析58-61
• 3.2.5 各地区普通高中生均学校固定资产总值分析61-64
• 3.3 我国各地区普通高中财力资源配置现状分析64-89
• 3.3.1 各地区普通高中生均教育经费及预算内教育经费分析65-70
• 3.3.2 各地区普通高中生均事业性教育经费及预算内经费分析70-83
• 3.3.3 各地区普通高中生均基建经费及预算内经费分析83-89
• 第四章 我国普通高中教育资源配置问题的原因分析89-105
• 4.1 二元经济结构影响普通高中教育资源配置89-94
• 4.1.1 二元经济结构的阶段特征89-91
• 4.1.2 二元经济结构对普通高中教育资源配置的影响91-94
• 4.2 区域经济发展影响普通高中教育资源配置94-98
• 4.2.1 区域经济的发展历程94-95
• 4.2.2 区域经济发展对普通高中教育资源配置的影响95-98
• 4.3 政府努力程度影响普通高中教育资源配置98-105
• 4.3.1 人均财政支出与普通高中生均预算内教育经费99-102
• 4.3.2 地方总预算内教育经费与普通高中预算内教育经费102-105
• 第五章 对策和建议105-115
• 5.1 统筹城乡发展，加快城乡一体化发展105-106
• 5.1.1 坚持协调发展原则，，保障城乡均衡发展105-106
• 5.1.2 积极扶持农村发展，全面缩小城乡差距106
• 5.2 加快区域经济协调发展，缩小地区发展差距106-109
• 5.2.1 统筹规划合理安排，促进区域协调发展106-107
• 5.2.2 建立健全政策制度，协调区域经济发展107-108
• 5.2.3 转变观念改革体制，实现经济协同发展108-109
• 5.3 确立普通高中发展战略地位，合理配置教育资源109-115
• 5.3.1 强化省级政府责任，多渠道增加教育投入110
• 5.3.2 设置普通高中教育基准，优先扶持薄弱学校110-111
• 5.3.3 建立教育经费保障机制，优化配置教育资源111-112
• 5.3.4 深化普通高中教育改革，走内涵发展道路112-115
• 参考文献115-119
• 致谢119-121

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 王华;魏凤;;公平视角下农村教育资源配置的路径选择[J];湖北社会科学;2011年01期

2 沈百福,俞诗秋;中国省级地方教育投资的区域比较研究[J];教育与经济;1994年04期

3 张翔;;探索区域经济协调发展的新思路[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2013年06期

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本文编号：299809