新建地方性综合学院办学特色形成研究

发布时间：2021-08-20 15:01

　　在实现高等教育大众化、我国高等教育超常规发展的背景下组建的新建地方性综合学院，不仅成为推动区域经济和社会发展的有生力量，而且也成为推动中国高等教育向区域发展的一支新军。但它们都不可避免地面临着再创业的挑战，面临着从专科到本科、从单科向综合的转变。在转变的过程中，形成办学特色尤其显得重要。 本文运用调查法、文献法、比较法等方法，选取了具有典型地域特色，又有代表性的嘉兴学院(浙江)、德州学院(山东)和渝西学院(重庆)为个案，把新建地方性综合学院与老牌地方性综合大学进行比较，分析其形成办学特色条件。新建地方性综合学院具有地处区域优势、办学主体热情高涨、已有一定的发展实力、更易于改革创新以及易得到地方力量的支持等形成办学特色的有利条件；同时它们也存在着诸如教师学历结构不合理、社会地位不高、办学经费不足以及科研总体力量较弱等不利因素。在此分析基础上论文提出了新建地方性综合学院办学特色形成的策略：定位于为地方发展服务、培养引进有特色的师资、建设有特色的学科与专业、构建有特色的人才培养模式以及和谐的校园文化环境。 

【文章来源】：西南师范大学重庆市

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
前言
一、 新建地方性综合学院办学特色的内涵
    (一) 新建地方性综合学院的界定
    (二) 办学特色的内涵
    (三) 办学特色的内容
    (四) 形成办学特色要澄清的几个认识
二、 新建地方性综合学院形成办学特色的必要性
    (一) 形成办学特色是新建地方性综合学院生存与发展的基础
    (二) 形成办学特色是新建地方性综合学院赢得社会地位的关键
    (三) 办学特色是新建地方性综合学院优势的集中体现
    (四) 办学特色是新建地方性综合学院参与竞争的前提
三、 新建地方性综合学院办学特色形成的条件
    (一) 新建地方性综合学院办学特色形成的有利条件
    (二) 新建地方性综合学院办学特色形成的不利条件
四、 新建地方性综合学院办学特色形成的策略思考
    (一) 新建地方性综合学院形成办学特色的指导思想
    (二) 新建地方性综合学院办学特色形成的策略
五、 结语
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]冷静看“特色”——关于高校办学特色的思考[J]. 解飞厚.  江苏高教. 2002(06)
[2]高校校园文化建设的科学定位与转型走向[J]. 王庆武.  广西青年干部学院学报. 2002(04)
[3]我校办学理念的思考[J]. 王宗钊.  天津市教科院学报. 2002(04)
[4]地方高校教师队伍建设略论[J]. 陈蕲.  黄冈师范学院学报. 2002(04)
[5]努力建设特色鲜明的高校校园文化[J]. 王克,谢冠华.  广东工业大学学报(社会科学版). 2002(02)
[6]关于我校发展定位与办学思路的思考[J]. 周兆德.  华南热带农业大学学报. 2002(02)
[7]以人为本 突出特色[J]. 王卫东.  理工高教研究. 2002(03)
[8]论校长理念与办学模式的关系[J]. 胡修银,潘友刚.  荆州师范学院学报. 2002(03)
[9]关于江汉大学办学理念的思考[J]. 罗友松.  江汉大学学报(人文社会科学版). 2002(03)
[10]构建地方院校教育改革与发展新思路[J]. 邢世满.  高等建筑教育. 2002(02)



本文编号：3353715