四川省教育投资对经济增长贡献研究

发布时间：2021-10-26 09:31

　　教育投资对经济发展有确定的促进作用，但是在不同的国家或地区，在经济发展的不同时期或阶段，在不同的产业或行业中，教育投资的贡献是有差别的。针对教育投资在区域经济发展中的贡献问题，本文以四川省为研究对象对教育作为内生性要素在经济增长中的贡献和具体作用机制进行了实证性考察。 文章主要分为四大部分。首先，文章系统回顾和评析了国内外教育经济相关理论，并对教育投资与区域经济发展的关系作定性探讨，为其后的定量分析奠定理论基础。其次，采用菲德模型和总量生产函数模型对四川省教育投资对经济增长的直接贡献和间接贡献分别从不同角度进行研究和对比，并与广东省教育投资贡献大小作横向对比分析，指出四川教育投资对经济增长有积极的促进作用，但贡献率仍偏低。再次，论文通过在教育系统内部划分不同层级教育和在经济系统内部划分不同产业、不同地区，从不同结构角度对四川教育投资对经济增长的贡献进行结构性分析。最后，在对前面总量分析和结构分析的进行综合分析基础上，论文指出目前四川教育投资中存在的贡献率偏低的主要问题，并分析了主要原因，继而提出未来四川如何以教育投资促进经济发展的政策建议。 在研究中，文章不仅采用传统经济增... 

【文章来源】：西南交通大学四川省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

1四川省地方财政教育事业费占GDP比例(%)

前面经说明的那样由于指标选取的问题存在许多失学的学龄儿童，而这在图表中的大大低估了其累计百分比。所以，可以推测离中间的对角线的，即地区教育分配的实际四川尚未实现“普九”的31个县全部集中也充分说明四川省教育发展的地区不平衡问四川省教育发展的另一问题，也是省内地区

【参考文献】：
期刊论文
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[4]我国教育投入对实际经济增长的贡献实证分析[J]. 周英章,孙崎岖.  中国软科学. 2002(07)
[5]教育投资对GDP增长的贡献率初探——以浙江省为例[J]. 徐伟红,方芬.  浙江学刊. 2001(04)
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本文编号：3459266