新时代地方本科院校学科结构优化探析

发布时间：2022-01-03 22:51

　　地方本科院校发展存在着诸多问题,比如学科专业设置重复,与行业脱节,无法与区域经济发展相适应,同质化趋势十分明显。基于此,地方本科院校的首要任务应是优化学科结构,以应用型作为今后的办学方向,提高自身创新能力,为社会培育高素质的应用型人才,在满足社会人才需求的同时,切实发挥人才本身的价值。此外,还须在社会、高校以及学生等三方之间构建联动机制,根据市场需求来调整人才培养模式,加快改进地方本科院校及其学科结构。 

【文章来源】：中国成人教育. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、地方本科院校学科结构优化与转型发展的必要性
    （一）地方本科院校合理定位的必然要求
    （二）服务区域经济发展的现实要求
    （三）培养高素质应用型人才的迫切需求
二、地方本科院校学科结构现存问题
    （一）学科门类繁多，专业数量陡增
    （二）学科专业重复设置，同质化趋势加剧
    （三）学科专业与行业脱节，与经济发展不协调
三、新时代地方本科院校学科结构优化原则
    （一）适应社会需要原则
    （二）全面协调原则
    （三）个性化原则
四、地方本科院校学科结构优化路径
    （一）加大宏观调控力度，发挥政策引导作用
    （二）主动调整学科专业，满足区域经济发展需求
    （三）社会广泛参与，创建开放式市场调节机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]京津冀一体化下地方本科院校学科专业结构调整的思考[J]. 易金生.  教育导刊. 2017(02)
[2]地方本科院校学科专业结构调整的价值取向与原则[J]. 季芳芳.  赤峰学院学报(自然科学版). 2014(24)
[3]地方本科院校学科专业结构的现状、问题及调整对策[J]. 季芳芳.  长春教育学院学报. 2014(22)



本文编号：3567127