长三角地区县域高等教育与区域互动发展实证分析

发布时间：2017-08-19 06:18

  本文关键词：长三角地区县域高等教育与区域互动发展实证分析

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【摘要】：长三角地区是我国经济最活跃、增长最快、总量规模最大的地区,同时也是我国高等教育的发达地区。长三角地区各省会城区内越来越多的高校外迁至周边经济发达的县级城市办学,促使高等教育调整专业、学科结构,以适应区域经济社会发展。文章通过长三角地区县域高校的实证分析,阐述县域高等教育与区域在经济、人才培养、文化等方面的良性互动关系。县域高等教育为地方经济、文化、社会发展提供了技术保障和人才保障,高校的入驻提升了县域城市的文化品位。同时,区域经济也为县域高校提供了强有力的物质保障,拓宽了高校毕业生的就业渠道,区域文化为大学文化的繁荣提供了重要支撑。文章还指出了当前县域高校与区域在互动过程中需要思考并解决的几个现实问题。
【作者单位】： 浙江传媒学院图书馆;
【关键词】： 长三角地区 县域高等教育 区域互动 毕业生就业 现实问题
【基金】：浙江省哲学社会科学规划项目“浙江省县域高等教育与区域互动发展实证研究——以浙江传媒学院为例”(16NDJC160YB)的研究成果
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 2015年,长三角地区(浙江省、江苏省、上海市)经济仍保持平稳增长态势,区域经济总量占全国的比重达16.7%,呈现出“经济中速增长、转型加快推进、质量效益提升”的特征。[1]截至2016年5月30日,教育部公布全国高等学校共计2879所,其中江苏省166所,浙江省107所、上海市64所,长三角

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本文编号：699144