基于区域产业升级的高职专业结构合理性审视

发布时间：2017-09-06 01:20

  本文关键词：基于区域产业升级的高职专业结构合理性审视

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【摘要】：作为培养各类技能型人才的高职院校,面对产业转型升级,应从专业建设服务于地方产业发展的视角审视高职专业布局。本文对高职院校的专业设置进行研究,结合专业结构调整方向、优化原则对教育的启示,提出了基于产业发展需求的高职专业结构调整的目标定位、生成机制、评估机制和预测机制,以有效服务区域的产业转型升级。
【作者单位】： 常州纺织服装职业技术学院;
【关键词】： 产业发展 专业结构 职业教育 区域经济
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“江苏产业转型期高职人才培养与区域产业动态匹配及互动研究”(编号:B-b/2015/03/091)
【分类号】：F127;G712.3
【正文快照】： 高职院校人才培养的基本元素和重要载体是专业,它也是高职院校人才培养满足社会需要的“晴雨表”,也是体现学校办学特色、办学质量和水平高低的“计量器”。[1]可以说,办教育就是办学校,而办学校就是办专业。高职院校的创设是为了培养对社会经济发展能够作出贡献的高素质技能

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本文编号：801323