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中国家庭长期多维贫困状态转化及教育因素研究

发布时间:2018-01-16 23:16

  本文关键词:中国家庭长期多维贫困状态转化及教育因素研究 出处:《数量经济技术经济研究》2017年04期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 长期多维贫困 A-F双界线法 持续时间法 教育机会 教育回报率


【摘要】:研究目标:分析教育因素对长期多维贫困的影响。研究方法:结合Foster(2009)持续时间分析法和A-F双界线法构建了长期多维贫困指数,并选取混合效应回归模型、明瑟收入方程及其改进形式,重点分析家庭教育因素对长期多维贫困的影响。研究发现:教育已经成为长期多维贫困的主要贡献因素,其贡献度随着贫困持续时间的增加而增加。教育水平不同导致教育回报率差异进而影响贫困家庭贫困剥夺深度和贫困持续时间差异,并且高中及以上学历的教育回报率呈明显递增趋势。研究创新:将多维贫困在静态时点上的测度拓展到跨期的动态测度,并从微观家庭所在社区(村)拥有的教育资源和各级教育回报率差异等方面剖析了家庭陷入长期多维贫困的原因。研究价值:为构建长期多维贫困指数和促进"精准扶贫、精准脱贫"提供理论参考。
[Abstract]:Objective: to analyze the impact of educational factors on long-term multi-dimensional poverty. Methods: the long-term multi-dimensional poverty index was constructed by combining Foster 2009) duration analysis method and A-F double boundary method. And select mixed effect regression model, Minther income equation and its improved form. The study finds that education has become the main contribution factor of long-term multi-dimensional poverty. Its contribution increases with the increase of the duration of poverty. Different education level leads to the difference of the return on education and then affects the poverty deprivation depth and the poverty duration difference in poor families. And the return rate of education of high school and above is obviously increasing. Research innovation: the measure of multidimensional poverty in static time point is extended to the dynamic measure of intertemporal. And from the micro-family community (village). The reasons why families fall into long-term multi-dimensional poverty are analyzed in terms of the educational resources and the difference of return on education at all levels. Research value: to build long-term multi-dimensional poverty index and to promote "accurate poverty alleviation". Accurate poverty relief "provides theoretical reference."
【作者单位】: 武汉大学经济与管理学院;湖北经济学院经济与环境资源学院;
【基金】:湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“湖北省创新精准扶贫工作机制研究”(16ZD031) 国家社会科学基金项目“农民合作社社会资本的多维减贫效应及政策研究”(16BGL125)的资助
【分类号】:F126;G40-05
【正文快照】: 一、问题的提出与文献回顾19世纪40年代,马克思就提出了消除贫困、追求人的全面自由发展的思想,邓小平理论更将反贫困升华到了马克思主义和社会主义本质的高度,这为我们分析研究当代中国贫困问题提供了重要的理论依据。贫困一直是全世界尤其是发展中国家经济社会发展中备受关

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本文编号:1435260

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