扶贫对象主体意识培育研究
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【摘要】:改革开放以来,中国的扶贫事业取得了举世瞩目的成就,为全球的反贫困事业做出了卓越贡献。中国的扶贫开发也进入一个攻坚克难的冲刺期,贫困地区相对贫困问题凸显,返贫现象时有发生,减贫成本加大,脱贫难度提高,扶贫任务十分艰巨,必须不断创新扶贫开发的思路和办法。扶贫攻坚不仅是政府的责任,也是贫困群体的责任,必须尊重扶贫对象在扶贫开发中的主体地位,积极发挥扶贫对象的主体性作用。因此,对扶贫对象主体意识的培育进行深入研究,具有重要的理论和现实意义。本文从四个方面对扶贫对象主体意识培育进行了研究探讨。首先,从六个方面详细阐述了扶贫对象主体意识培育的重要内容。其次,从宏观上对扶贫对象主体意识培育的意义进行了分析。再次,分析找出了当前扶贫对象主体意识培育过程中存在的问题,并针对存在的问题,分析查找了形成问题的原因。主要有贫困地区经济条件差、传统政治文化的影响、贫困地区人才流失严重、政府组织不到位。最后,针对存在的问题提出了建设性意见,通过加大政府资金、政策支持力度,构建培育监督评价体系,促进社会力量共同参与,加强培育人才队伍的建设,从而促进扶贫对象主体意识培育。本文以扶贫对象主体意识为切入点,剖析扶贫对象主体意识在扶贫攻坚中的意义与价值,以及如何培育扶贫对象的主体意识,力图为当前中国的扶贫开发政策和制度的创新提供一个努力的方向,也为扶贫攻坚的研究开启一个新视角,从而更好地推进中国扶贫事业的发展,力争到2020年实现全面脱贫的目标。
【关键词】:扶贫对象 主体意识 培育
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F126
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 第1章 绪论10-14
- 1.1 选题依据及研究意义10
- 1.2 研究现状综述10-12
- 1.3 研究方法12
- 1.4 框架结构及创新之处12-14
- 第2章 扶贫对象主体意识培育相关问题概述14-21
- 2.1 扶贫标准及其演变14-15
- 2.1.1 扶贫标准14
- 2.1.2 扶贫标准的演变14-15
- 2.2 扶贫对象和低保对象的涵义及区别15-16
- 2.2.1 扶贫对象的涵义15
- 2.2.2 低保对象的涵义15-16
- 2.2.3 扶贫对象和低保对象的区别16
- 2.3 主体意识及扶贫对象主体意识的内涵16-18
- 2.3.1 主体意识的内涵16-18
- 2.3.2 扶贫对象主体意识的内涵18
- 2.4 扶贫对象主体意识培育的背景18-21
- 2.4.1 扶贫对象主体意识培育的理论背景18-19
- 2.4.2 扶贫对象主体意识培育的现实背景19-21
- 第3章 扶贫对象主体意识培育的内容及意义21-27
- 3.1 主体意识培育的内容21-24
- 3.1.1 自主意识21
- 3.1.2 参与意识21-22
- 3.1.3 权利意识22
- 3.1.4 责任意识22-23
- 3.1.5 法治意识23
- 3.1.6 创新意识23-24
- 3.2 扶贫对象主体意识培育的意义24-27
- 3.2.1 提高扶贫对象素质的需要24
- 3.2.2 实施扶贫攻坚工程的需要24-25
- 3.2.3 贫困地区建设新农村的需要25
- 3.2.4 贫困地区推进民主法治建设的需要25-27
- 第4章 扶贫对象主体意识培育存在的问题及对策27-33
- 4.1 扶贫对象主体意识培育存在的问题27-28
- 4.1.1 培育资源供给不足27
- 4.1.2 培育活动实效性低27-28
- 4.1.3 培育组织力量不够28
- 4.2 扶贫对象主体意识培育存在问题的原因28-30
- 4.2.1 贫困地区经济条件差28
- 4.2.2 传统政治文化的影响28-29
- 4.2.3 贫困地区人才流失严重29
- 4.2.4 政府组织不到位29-30
- 4.3 强化扶贫对象主体意识培育的对策30-33
- 4.3.1 加大资金、政策支持力度30
- 4.3.2 构建培育监督评价体系30-31
- 4.3.3 促进社会力量投入31
- 4.3.4 加强人才队伍建设31-33
- 结论33-34
- 参考文献34-36
- 作者简介36-37
- 致谢37
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