江西省职业教育与产业融合对策研究

发布时间：2020-12-16 23:00

　　职业教育是与经济发展、产业转型联系十分密切的教育形式,是培养创新型技术技能人才的主渠道。目前,传统产业面临改造升级,以及“中国制造2025”、“互联网+”的付诸实践,使得新工种、新岗位不断涌现,急迫需要大量的技术技能人才。因而,以职业教育托举产业升级,推动职业教育与产业对话,促进教育链、人才链、产业链的有机衔接,是深化职业教育与产业相融合的主旋律。当前,江西省职业教育与产业的融合面临着人才供需矛盾的尴尬局面,职业教育作为高水平技术技能人才培养供给侧与产业升级发展需求侧之间存在障碍。因而,在研究产教融合基础上,有助于二者“零距离”接触,完成“有效无缝”对接。本文的主要研究内容与结论:首先,在综述国内外有关职业教育与产业的融合基础上,提出职业教育与产业的融合是产教融合,其特色是在人才的供需之处,形成二者融合的着力点。其次,研究二者的融合动因,主要是包括宏观政府、中观产业、微观职业院校与技术技能人才四大部分。再次,分别探讨高职、中职专业类别与产业产值的关系,高等职业教育毕业生在三大产业中的就业结构,高职对三大产业的弹性系数。得出的结论如下:位居产值榜首的第二产业虽与第三产业的专业大类一致,但... 

【文章来源】：江西科技师范大学江西省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

005年-2015年江西省三大产业的就业情况

005年-2016年江西省三大产业的产值

005年-2016年江西省中职院校的基本情况


本文编号：2920934