社会网络视角下的跨区域产学研合作研究

发布时间：2017-04-14 07:00

  本文关键词：社会网络视角下的跨区域产学研合作研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于我国区域科技资源分布和区域经济发展水平并不均衡,技术创新活动的集聚度高于经济活动的集聚度,且区域内的产学研合作存在着关系松散、动力不足、模式不稳定等问题。因此,跨区域产学研合作必然会长期存在,而谋求区域间资源、技术、资金等要素的整合优化成为产学研合作的重点。本文基于社会网络分析的视角,以区域作为最小单元,从跨区域的角度出发,对以不同省市成员在产学研合作网络中与其他成员联系与交流的活跃程度进行重点研究。首先引进区域经济学相关理论,创造性地运用扩展霍特林模型分析跨区域产学研合作的直接连接和间接连接,从理论和实证两个角度分析了中介平台在整体跨区域产学研合作网络中重要作用；其次,本文尝试甩开经济发展程度作为我国31个省市聚类分析的唯一依据,而是引进整体跨区域产学研合作网络密集程度,为未来跨区域产学研合作网络构建提供了数据支撑和实证支持；最后,采用线性回归方法,试图利用实证数据验证区域创新能力与对外产学研合作扩散强度之间存在相关关系。得出我国跨区域产学研合作应重视区域管理,充分发挥中介城市的“增长极”作用和“梯度推进与扩散”作用；厘清政府等中介平台的角色定位,明确其在产学研合作不同环节中的作用；促进区域创新能力的提高,带动产学研合作方式的优化,提高跨区域产学研合作的密度和效率,构建具有中国特色的跨区域产学研合作网络图。
【关键词】：产学研合作 跨区域 社会网络分析
【学位授予单位】：中国科学技术大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F124.3
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 绪论10-20
• 1.1 选题背景、研究目的和意义10-12
• 1.1.1 选题背景10-11
• 1.1.2 研究目的和意义11-12
• 1.2 国内外研究现状12-16
• 1.2.1 国外研究现状12-14
• 1.2.2 国内研究现状14-16
• 1.2.3 综合述评16
• 1.3 研究内容和方法16-19
• 1.3.1 研究内容16-18
• 1.3.2 研究方法18-19
• 1.4 可能的创新之处19-20
• 第2章 跨区域产学研合作概念与理论基础20-26
• 2.1 区域产学研合作的界定20-22
• 2.1.1 区域20
• 2.1.2 产学研合作20-21
• 2.1.3 区域产学研合作21-22
• 2.2 跨区域产学研合作22-23
• 2.2.1 跨区域产学研合作的内涵22
• 2.2.2 跨区域产学研合作的特征22-23
• 2.3 理论基础23-26
• 2.3.1 资源禀赋理论23-24
• 2.3.2 梯度推移与增长极理论24-26
• 第3章 跨区域产学研合作构图及模型建构26-32
• 3.1 跨区域产学研合作构图26-27
• 3.2 霍特林模型及其拓展27-32
• 3.2.1 模型假设27
• 3.2.2 模型描述27-29
• 3.2.3 提出假设29-32
• 第4章 跨区域产学研合作实证分析32-46
• 4.1 研究对象及方法32-33
• 4.1.1 研究对象32
• 4.1.2 研究方法32-33
• 4.2 政府主导的跨区域产学研合作网络图33-34
• 4.2.1 节点的选择33
• 4.2.2 数据的收集与处理33
• 4.2.3 政府主导的跨区域产学研合作的网络分析33-34
• 4.3 我国跨区域产学研合作成果的总体分析34-41
• 4.3.1 我国跨区域共同申请专利分析方法34-36
• 4.3.2 我国跨区域共同申请专利的总体分析36-41
• 4.4 官方与总体跨区域产学研合作方差分析41-42
• 4.5 区域内创新能力与跨区域产学研合作强度关系分析42-44
• 4.6 研究结果44-46
• 第5章 结论与政策建议46-52
• 5.1 结论46-47
• 5.1.1 跨区域产学研合作存在“增长极”和梯度推移46
• 5.1.2 中介平台在跨区域产学研合作中起重要的推动作用46-47
• 5.1.3 区域内创新能力与跨区域产学研合作强度呈现正相关性47
• 5.2 政策建议47-49
• 5.2.1 发挥区域管理的作用47
• 5.2.2 厘清政府等中介平台的角色定位47-49
• 5.2.3 提高区域创新能力,促进跨区域产学研合作网络构建49
• 5.3 不足及展望49-52
• 参考文献52-58
• 致谢58-60
• 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果60

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