江苏高职教育规模与经济增长关系实证分析

发布时间：2017-08-12 21:51

  本文关键词：江苏高职教育规模与经济增长关系实证分析

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【摘要】：首先通过高职院校数、高职招生人数、在校生人数、高职院校师资力量及高职院校经费等几个方面来了解高职教育现状;然后以高职教育在校学生人数作为衡量高职教育规模指标、人均GDP作为衡量经济增长指标,对高职教育规模和经济增长来进行相关和弹性分析;从而在认识二者关系基础上对江苏省的高职教育发展提出对策建议。
【作者单位】： 南通科技职业学院;
【关键词】： 高职教育规模 经济增长 弹性系数相关分析
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究项目(指导):《江苏职业教育对地区经济增长贡献的实证研究》(2015SJD658)
【分类号】：G719.2;F127;F224
【正文快照】： 加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策。现代职业教育是服务经济社会发展需要,面向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型。建立现代职业教育体系,是促进现代职业教育服务转方式、调结构、

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4 郭新华;于骁s，

本文编号：663789