基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究

发布时间：2021-03-19 17:51

　　文章通过对教育部经责审计发现的高校预算执行问题进行分析,认为构建全面预算管理信息系统是高校深化预算管理改革的必经之路。基于审计视角的高校全面预算管理信息系统具有风险导向性,以全面性、协调性、规范性、效益性和知识性为设计理念,构建了系统管理模块、预算管理模块、预算专家系统模块,能够利用信息技术平衡高校资金筹集、投入及使用过程中的效益和风险,有效提高各级预算单位和人员的财经纪律意识,有助于高校管理层作出更加科学、合理、有效的决策。 

【文章来源】：商业会计. 2020,(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、审计视角下高校预算执行普遍存在的问题
二、高校全面预算管理信息系统的需求分析
    （一）全面性，符合全面预算管理需求
    （二）协同性，更好地促进内外部管理
    （三）合规性，实现预算执行动态监控
    （四）效益性，满足辅助决策与服务需求
    （五）知识性，强调预算能力而不只是数据归集
三、高校全面预算管理信息系统设计
    （一）系统管理模块
        1. 系统权限。
        2. 基础数据库。
        3. 数据接口管理。
    （二）预算管理模块
        1. 预算申报。
        2. 预算分配。
        3. 预算执行。
        4. 预算调整。
        5. 决算反馈。
    （三）专家系统模块
        1. 预算法规库。
        2. 预算案例库。
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下高校经济责任审计风险评价——以2017～2018年教育部经济责任审计通报的23所高校为样本[J]. 王宗宗.  审计与理财. 2018(09)
[2]管理会计视角下高校预算管理研究[J]. 陆平.  商业会计. 2018(15)
[3]地方高校财务预算管理体系构建研究——基于校院两级财务管理视角[J]. 李志良.  教育财会研究. 2017(06)



本文编号：3089972