成果导向理念下审计课程教学改革探究
发布时间:2021-04-30 07:01
审计课程是会计学专业的必修课程,北京联合大学应用科技学院会计学专业将审计理论与实务及实训内容结合起来设立了"企业审计能力综合训练"课程,以成果导向理念为指导进行课程建设。文章对该课程在会计学专业课程体系中的位置,以及基于成果导向理念设计的课程体系、教学内容及配套考核体系进行了介绍,以期对提升学生的审计实务能力有所帮助。
【文章来源】:商业会计. 2020,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程建设方案
(一)依据“成果导向型”OBE教学理念,构建教学体系及内容
(二)深化应用型教学模式和教学方法改革
1.“任务驱动”教学法。
2. 案例教学法。
3. 审计模拟实验。
4. 建立学生实习基地。
5. 增加自主学习的内容。
(三)深化应用型课程考核模式改革
(四)构建“三位一体”赋能型教学团队
1. 专业教师“走出去”(积极参与企业实践)。
2. 企业专家请进来(业界参与授课)。
三、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”时代基于职业能力培养的审计学课程教学改革研究[J]. 马小勇,黄作明. 商业会计. 2019(22)
[2]OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J]. 凤权. 安徽工程大学学报. 2016(03)
本文编号:3169044
【文章来源】:商业会计. 2020,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程建设方案
(一)依据“成果导向型”OBE教学理念,构建教学体系及内容
(二)深化应用型教学模式和教学方法改革
1.“任务驱动”教学法。
2. 案例教学法。
3. 审计模拟实验。
4. 建立学生实习基地。
5. 增加自主学习的内容。
(三)深化应用型课程考核模式改革
(四)构建“三位一体”赋能型教学团队
1. 专业教师“走出去”(积极参与企业实践)。
2. 企业专家请进来(业界参与授课)。
三、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”时代基于职业能力培养的审计学课程教学改革研究[J]. 马小勇,黄作明. 商业会计. 2019(22)
[2]OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J]. 凤权. 安徽工程大学学报. 2016(03)
本文编号:3169044
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/sjlw/3169044.html