《政府审计学》“课程思政”设计与实践

发布时间：2021-07-20 10:44

　　"课程思政"指在对学生的教导授课活动中持续融入思想政治教育,坚定不移地将社会主义核心价值观当作引导思想,深入探究《政府审计学》授课内容中的思政教学资源。文章将《政府审计学》作为案例基础,根据社会主义核心价值观的四个方面安排教研活动,充分展现了《政府审计学》课程"以人为本、培养人才"的作用。 

【文章来源】：国际商务财会. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“课程思政”设计思路
    （一）整体目标
    （二）教学方法
        1. 案例分析教学法：
        2. 以问题为导向的教学法：
        3. 小组讨论教学法：
        4. 体验式教学法：
二、“课程思政”的具体内容
    （一）公正
    （二）法治
    （三）敬业
    （四）诚信
    （五）国家治理
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政理念融入“管理信息系统”课程的探索与实践[J]. 周欣.  教育教学论坛. 2020(13)
[2]大数据视域下的审计专业课“金课”建设路径探析[J]. 严爱玲,江宏,甘泉.  安阳工学院学报. 2020(01)
[3]“课程思政”在审计课程的应用[J]. 康楚意.  科学大众(科学教育). 2019(11)
[4]高职审计课程信息化教学实践探索[J]. 张露,林雪珠.  亚太教育. 2019(11)



本文编号：3292676