A企业人力资源管理过程的内部审计研究

发布时间：2017-09-29 12:04

  本文关键词：A企业人力资源管理过程的内部审计研究

  更多相关文章： 人力资源 内部审计 审计方法 审计质量

【摘要】：人力资源管理过程的内部审计属于管理审计的分支，在国外已经有60多年的发展历程，在国内随着人们对人力资源管理的重视，理论界已有一些研究，但在企业中的实践还很少。因此，人力资源管理过程的内部审计在我国还是一个比较新的课题。本文所做的研究旨在帮助推动人力资源管理过程的内部审计在企业中的开展，以提高企业在人力资源方面的管理水平。基于人力资源管理过程内部审计的理论分析、审计运行方式和审计运行过程三个方面的研究，提出完善企业人力资源管理过程内部审计的建议。 首先，本文通过对人力资源管理审计既有成果和人力资源管理案例进行归纳总结，从企业审计发展历程入手，对人力资源管理过程的内部审计运行框架和运行方式进行系统化研究。这一研究是企业开展人力资源管理过程内部审计的前提和基础。 其次，本文对企业人力资源管理的战略部分、政策部分以及管理系统的职务、招聘、培训、绩效、薪酬部分内部审计运行过程进行分析，并对人力状况部分内部审计如何运行进行分析，为其它企业开展人力资源管理过程的内部审计提供参考。 第三，通过企业人力资源管理内部审计运行过程的分析，提出完善企业人力资源管理过程内部审计的建议。具体建议为：⑴加强对人力资源管理内部审计的认识；⑵充分发挥内部审计人员的积极性和创造性；⑶强化内部审计的独立性；⑷加强审计监督对人力资源管理内部审计的促进作用；⑸建立健全人力资源管理审计评价体系；⑹加强审计人员业务素质的培训。 本研究可以提供企业人力资源管理过程内部审计的实战经验，，推动人力资源管理过程内部审计的开展和普及，具有一定的借鉴参考价值。
【关键词】：人力资源 内部审计 审计方法 审计质量
【学位授予单位】：河南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F426.8;F272.92;F239.45
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 第1章 绪论7-15
• 1.1 研究背景及意义7-9
• 1.1.1 研究背景7-8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 国内外研究综述9-12
• 1.2.1 国外研究综述9-10
• 1.2.2 国内研究综述10-12
• 1.3 主要研究内容及方法12-15
• 1.3.1 主要研究内容12-13
• 1.3.2 研究思路框图13
• 1.3.3 研究方法13-15
• 第2章 A 企业人力资源管理过程内部审计运行方式15-25
• 2.1 A 企业基本情况15-16
• 2.2 A 企业审计发展历程16-17
• 2.3 A 企业人力资源管理过程内部审计运行战略和模型17-19
• 2.3.1 A 企业人力资源管理过程内部审计发展战略17
• 2.3.2 A 企业人力资源管理过程内部审计基本框架和模型17-19
• 2.4 A 企业人力资源管理过程内部审计运行方式19-25
• 2.4.1 A 企业人力资源管理过程内部审计运行机构设置19-20
• 2.4.2 A 企业实施人力资源管理过程内部审计的人员配置20
• 2.4.3 A 企业人力资源管理过程内部审计的项目实施程序20-25
• 第3章 A 企业人力资源管理内部审计运行过程分析25-32
• 3.1 A 企业人力资源管理内部审计战略部分运行内容分析25-26
• 3.2 A 企业人力资源管理内部审计政策部分运行内容分析26-27
• 3.3 A 企业人力资源管理内部审计管理系统运行内容分析27-30
• 3.3.1 职务系统28
• 3.3.2 招聘系统28
• 3.3.3 培训系统28-29
• 3.3.4 绩效系统29
• 3.3.5 薪酬系统29-30
• 3.4 A 企业人力资源管理内部审计人力状况运行内容分析30-32
• 3.4.1 报表审计30-31
• 3.4.2 状况分析31-32
• 第4章 完善 A 企业人力资源管理过程内部审计的建议32-36
• 4.1 提高对人力资源管理过程内部审计的认识32
• 4.2 充分发挥内部审计人员的积极性和创造性32-33
• 4.3 强化内部审计的独立性33
• 4.4 加强审计监督对人力资源管理过程内部审计的促进作用33-34
• 4.5 建立健全人力资源管理过程内部审计评价体系34
• 4.6 加强审计人员业务素质的培训34-36
• 第5章 结论与展望36-38
• 5.1 结论36
• 5.2 展望36-38
• 参考文献38-42
• 致谢42-44
• 附表44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王海霞;;人力资源管理审计中的计量技术[J];价值工程;2007年01期

2 杨兴林;;高校发展战略研究若干重要问题的思考[J];现代教育管理;2013年01期

本文编号：941881