高校内部审计创新的关键因素分析——基于“研究式”审计视角

发布时间：2017-09-29 19:01

  本文关键词：高校内部审计创新的关键因素分析——基于“研究式”审计视角

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【摘要】：本文以"985工程"与"211工程"大学内部审计成果为变量进行因子分析,分离出内部审计开展的量的规模、质的大小以及取得的科研成果三个因子,计算了各大学因子得分排名。结果表明,科研成果因子得分高的大学在其他因子得分中也有较好的表现,在进一步对扩大的截面数据验证的基础上,推断出"研究式"审计对于内部组织实现组织职能、提升内部审计层次具有十分重要的作用。
【作者单位】： 武汉理工大学管理学院;武汉理工大学理学院;
【关键词】： 内部审计 因子分析 “研究式”审计
【基金】：中国教育审计学会“财务审计项目质量控制评价指标”(项目编号:中教审发[2011]第9号)项目的阶段性成果
【分类号】：F239.45;F224
【正文快照】： 近年来,许多审计署驻地方特派员办事处结合国家审计工作特点创新性地提出了“研究式”审计,即将理论研究与实际工作紧密结合并相互促进,以开创审计工作新局面、推动审计事业科学发展。从我国内部审计发展进程看,人员素质问题一直存在且较为突出,影响了审计研究的开展;各组织

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本文编号：943658