数学算法视角下校园网贷安全教育的对策研究

发布时间：2021-07-02 19:04

　　针对校园网贷防范控制问题,本文从数学算法视角出发,普及银行常见2种还款方式和算法启示,结合网贷案例,给出校园网贷3种还款计算方式,提出"破、解、对、溯"4条对策。通过算法思想,帮助学生正确认识校园网贷,切实提高网贷安全教育防控能力。 

【文章来源】：知识经济. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于法律视角下不良校园网贷风险防范和教育引导措施[J]. 李焕增.  法制博览. 2019(07)
[2]基于学生工作视角下的高职院校“校园网贷”调查研究——以浙江旅游职业学院为例[J]. 金蓓蕾.  智库时代. 2018(26)
[3]以长征精神涵养大学生网贷安全教育内在自觉[J]. 金世红.  佳木斯大学社会科学学报. 2018(01)



本文编号：3261046