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河南金牛置业有限公司员工培训体系优化研究

发布时间:2017-03-31 20:00

  本文关键词:河南金牛置业有限公司员工培训体系优化研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着我国房地产行业的突飞猛进,竞争的关键点主要集中在各个公司对于专业人才的占有数量。近几年,我国的房地产行业发展可谓风波迭起,我国政府亦在宏观调控上不断加大力度,而且加上外部国际金融危机对于全球大范围经济的影响,导致我国的房地产行业未来的道路充满坎坷与荆棘。我公司成立较早,但为了顺应当今的市场经济形势稳健发展而不被淘汰,制定合理、科学、适合公司发展的员工培训体系显得尤为重要。员工培训管理前承员工招聘环节,后接员工薪酬管理、绩效管理等重要环节。该论文通过查阅许多的文献资料,详细的阐述了公司员工培训优化的相关理论指导。员工是一个公司的重要组成,就如建造一座房子所需的砖瓦,因此员工技能的好坏直接决定着公司发展的稳健与否。根据以往的经验来看,凡是绩效收益良好的企业组织,其员工管理系统通常也较为科学合理;与之相反的是,绩效收益较差的企业组织其员工管理往往也存在着较大的改良空间。本文首先介绍了员工培训体系优化研究的背景和意义,对员工培训体系相关理论基础进行了概述,接着对我公司人力资源管理以及员工管理现状进行描述,然后总结出我公司现行的员工培训体系存在的突出问题以及产生的原因。在此基础上,制定出我公司员工培训体系优化设计方案,其中包含培训方式设计、培训对象划分、培训需求分析、培训内容分析和培训效果评估等系统方案。最后本篇论文在末尾阶段阐述了我公司员工培训管理方案实施的组织保障、监督机制以及文化建设。本文对我公司员工培训体系的优化设计在充分考虑国家政策、地区特点、同行业竞争等外部因素的基础上,还考虑了企业的内部因素对我公司员工培训体系设计的影响,进而优化了公司目前存在的人力资源管理制度。本文所运用的主要研究方法是问卷调查法,这种方法的好处在于所设问题针对性较强,调查结果可量化,便于后续的统计分析工作;但同时,问卷调查法也具有不可避免的缺点,比如,有些员工的回答具有很强的主观性,或者有意隐瞒真实情况等,这些现象会造成问卷结果客观性有失偏颇。
【关键词】:房地产行业 员工培训体系 优化设计
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F272.92;F299.233.4
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一章 绪论9-17
  • 第一节 研究背景和研究意义9-10
  • 一 研究背景9
  • 二 研究意义9-10
  • 第二节 研究的主要内容与研究框架10-11
  • 一 研究内容10-11
  • 二 研究框架11
  • 第三节 研究方法11-12
  • 第四节 研究理论基础12-17
  • 一 培训内涵与目的12-13
  • 二 培训方法13-17
  • 第二章 河南金牛置业有限公司员工培训体系概况17-22
  • 第一节 河南金牛置业有限公司基本概况17-19
  • 一 总体概况17
  • 二 组织结构17-19
  • 三 员工培训现状19
  • 第二节 河南金牛置业有限公司人员构成19-22
  • 一 人员配置19-20
  • 二 具体构成20-22
  • 第三章 河南金牛置业有限公司员工培训体系现状问卷分析22-29
  • 第一节 金牛置业现行的员工培训体系问卷调查22-26
  • 一 培训现状调查结果22-23
  • 二 培训需求调查结果23-24
  • 三 整体感知24-26
  • 第二节 金牛置业员工培训体系现存问题26-28
  • 一 培训需求未进行系统调查26
  • 二 培训形式、内容单一26-27
  • 三 培训评估体系不健全,缺乏激励措施27-28
  • 第三节 金牛置业员工培训体系现存问题原因分析28-29
  • 一 领导层培训观念上意识不足28
  • 二 培训体系制度建设存在缺陷28-29
  • 第四章 河南金牛置业有限公司员工培训体系优化设计29-42
  • 第一节 金牛置业员工培训体系优化准备29-30
  • 一 指导思想29
  • 二 具体原则29-30
  • 三 优化流程30
  • 第二节 河南金牛置业有限公司员工培训体系优化内容30-42
  • 一 加大培训需求分析投入力度30-35
  • 二 制定相应培训计划35-38
  • 三 加大培训过程管理与激励38-40
  • 四 及时对培训结果进行评估反馈40-42
  • 第五章 河南金牛置业有限公司员工培训体系优化实施保障42-44
  • 第一节 组织保障42
  • 第二节 监督机制42-43
  • 第三节 公司文化建设43-44
  • 第六章 结论44-45
  • 第一节 研究结论44
  • 第二节 展望与不足44-45
  • 参考文献45-46
  • 致谢46-47
  • 个人简历47

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本文编号:280010


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