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知识管理与Scrum在移动应用团队中的应用研究

发布时间:2017-09-02 17:35

  本文关键词:知识管理与Scrum在移动应用团队中的应用研究


  更多相关文章: 知识管理 Scrum 移动应用团队


【摘要】:随着移动互联网的发展,移动应用软件开发逐步成为当今信息科技行业不可或缺的组成部分,它具有开发生命周期短,需求高速变化等特点。针对这些特点,许多移动应用团队选用敏捷方法的重要分支之一Scrum作为开发过程;对移动应用团队自身而言,知识更新的速度也是极快的,只有不断学习知识才能持续交付高效的软件,知识管理的应用效果是团队是否能保持持续竞争力的关键因素。当前,知识管理在企业的应用和Scrum在软件开发中应用研究都较为成熟,但知识管理针对移动应用团队的应用研究还较少。本文通过对知识管理、Scrum和移动应用的发展现状进行分析,对移动应用团队知识的特点进行总结,综合Scrum敏捷开发的基本原则,总结了一套适用于移动应用团队的知识管理体系。该知识管理体系由统一的移动应用知识管理目标这个中心,和具有知识管理氛围的团队、高效的知识管理工具以及与Scrum相对应的知识管理流程这三个相互影响的要素共同组成。它在T公司的移动应用团队上得以实践并获得良好的效果,创建并持续丰富着该团队的知识库,不断改进整个团队氛围,逐步提升团队的效率,并且团队项目的可控性也得到了增强。本文的研究对其他想要实施知识管理的移动应用团队也提供了一定的借鉴作用。
【关键词】:知识管理 Scrum 移动应用团队
【学位授予单位】:复旦大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:F272;F273.1;F49
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 第一章 绪论6-12
  • 1.1 课题来源与问题提出6-7
  • 1.1.1 课题来源6
  • 1.1.2 问题提出6-7
  • 1.2 研究目的和意义7-8
  • 1.2.1 研究的目的7
  • 1.2.2 研究的意义7-8
  • 1.3 研究的方法与过程8-10
  • 1.3.1 研究的主要方法8-9
  • 1.3.2 研究过程9-10
  • 1.4 论文结构10-12
  • 第二章 知识管理与Scrum在移动应用团队中的研究现状12-27
  • 2.1 知识管理的研究现状12-17
  • 2.1.1 知识、知识管理的概念与内涵12-14
  • 2.1.2 知识管理在理论领域国内外研究现状14-15
  • 2.1.3 知识管理在应用领域国内外研究现状15-17
  • 2.2 Scrum的研究现状17-22
  • 2.2.1 Scrum敏捷理论17-19
  • 2.2.2 Scrum国内外研究现状19-22
  • 2.3 移动应用的发展现状22-27
  • 2.3.1 移动应用的产生22
  • 2.3.2 移动应用现状与发展趋势22-24
  • 2.3.3 移动应用开发流程模型24-27
  • 第三章 基于Scrum的移动应用团队知识管理体系27-38
  • 3.1 基于Scrum的移动应用团队知识管理概述27-30
  • 3.1.1 基于Scrum移动应用团队知识管理的内涵与意义27
  • 3.1.2 基于Scrum移动应用团队知识管理的特点与分析27-29
  • 3.1.3 基于Scrum移动应用团队知识管理要素29-30
  • 3.2 基于Scrum移动应用团队知识管理体系构建30-38
  • 3.2.1 确定统一的知识管理目标、范围及关键知识领域30-32
  • 3.2.2 构建具有知识管理氛围的团队32-33
  • 3.2.3 选择合适的知识管理工具33-34
  • 3.2.4 构建与Scrum相对应的知识管理流程34-38
  • 第四章 基于Scrum的移动应用团队知识管理体系应用——以T公司移动应用团队为例38-50
  • 4.1 T公司移动应用团队知识管理应用场景38-39
  • 4.1.1 公司及移动应用团队背景38
  • 4.1.2 知识管理现状38-39
  • 4.2 T公司移动应用团队知识管理实施过程39-47
  • 4.2.1 确定统一的目标39-40
  • 4.2.2 打造积极的知识管理氛围40
  • 4.2.3 选择合适的知识管理工具40-43
  • 4.2.4 构建知识管理流程43-47
  • 4.3 公司移动应用团队知识管理实施总结47-50
  • 4.3.1 知识库不断积累47-48
  • 4.3.2 团队氛围持续改善48
  • 4.3.3 团队效率不断提高48-49
  • 4.3.4 项目可控性不断增强49-50
  • 第五章 小结与展望50-52
  • 5.1 全文总结50
  • 5.2 工作展望50-52
  • 参考文献52-55
  • 致谢55-56

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本文编号:779950

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