保定市区小学校园文化墙的视觉设计研究

发布时间：2017-10-13 19:12

  本文关键词：保定市区小学校园文化墙的视觉设计研究

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【摘要】：在政治经济蓬勃发展的当今社会,一所学校就是社会大舞台的真实缩影,有其独特的校园环境与文化。伴随着岁月的洗礼,学校文化日积月累逐步沉淀于墙面上,从而形成了具有特殊意义的校园文化墙,风格独特的校园文化墙,不仅承载着多年来学校的光荣历史与传统,而且由内而外散发着浓郁十足的校园文化气息。校园文化墙的视觉设计作为学校传播信息的主要表现方式,时刻向学生生动有趣的传递着各种准确的信息。可以说,视觉设计发展至今,在校园文化墙的视觉设计中逐步发挥着举足轻重的作用,然而看似简单的文化墙视觉设计,其实质是以文字、图形、色彩为主要设计元素,设计者通过对文字信息的充分理解,巧妙的利用图形与色彩的视觉表现形式,最终使所要传达的内容以图文并茂的视觉表现方式,生动准确的传达给受众群体,从而完成知识宣传、视觉交互等行为活动。本文试图通过从小学校园文化墙视觉设计的主要意义入手,研究其主要表现形式在保定市区小学校园文化墙的视觉设计中所面临的种种问题,从而归纳总结出其应用特点、表现方式及设计方法。全文从文化墙视觉设计的意义、属性、教育功能及设计方法等方面进行研究,着重分析色彩、图形、文字元素以及互动性四大要素在校园文化墙视觉设计中的表现方法。笔者认为,关键问题是如何通过以上要素,提升校园文化墙中信息的传达及视觉设计的表现力,从而增强传达的艺术性。此外,本文列举了大量的相关实例素材,从设计理念、文字表现方式及色彩的应用等方面进行了深入的解析,以验证本文的研究思路和方法。
【关键词】：小学 校园文化墙 视觉设计
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J524
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-16
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.2 研究的意义11-12
• 1.3 相关研究综述12-14
• 1.3.1 有关校园文化墙的研究12-13
• 1.3.2 有关校园文化墙视觉设计的研究13-14
• 1.3.3 保定市区小学校园文化墙视觉设计的现状研究14
• 1.4 研究方法14-16
• 1.4.1 文献研究法14
• 1.4.2 调查法14-15
• 1.4.3 观察法15-16
• 第2章 小学校园文化墙的属性16-27
• 2.1 小学校园文化墙的含义16
• 2.2 小学校园文化墙的特征及分类16-27
• 2.2.1 小学校园文化墙的特征16-22
• 2.2.2 小学校园文化墙的分类22-27
• 第3章 小学校园文化墙视觉设计的教育功能27-31
• 3.1 德育功能27-28
• 3.2 智育功能28-29
• 3.3 体育功能29
• 3.4 美育功能29-31
• 3.4.1 引导学生树立正确的审美观30
• 3.4.2 培养学生审美及创造美的能力30
• 3.4.3 塑造完美人格30-31
• 第4章 小学校园文化墙视觉设计的方法31-53
• 4.1 提升色彩心理要素在文化墙视觉设计中的审美追求31-38
• 4.1.1 注重色彩感知能力31-35
• 4.1.2 激发色彩联想能力35-36
• 4.1.3 加强色彩情感与色彩偏好的能力36-38
• 4.2 把握传统图形元素在文化墙视觉设计中的再现38-43
• 4.2.1 重视简约化的运用再现38-40
• 4.2.2 注重传统图形元素的运用40-42
• 4.2.3 开拓“形”与“意”的综合表现42-43
• 4.3 增强文字元素在文化墙视觉设计中的表现力43-48
• 4.3.1 遵循版式设计的美学法则44-45
• 4.3.2 充分利用文字编排的基本因素45-47
• 4.3.3 注重文字图形化的表现47-48
• 4.4 注重互动性在文化墙视觉设计中的运用48-53
• 4.4.1 人与文化墙的互动49-50
• 4.4.2 文化墙与环境的互动50
• 4.4.3 人与环境的互动50-53
• 结语53-54
• 参考文献54-56
• 附录56-58
• 致谢58-59
• 攻读学位期间取得的科研成果59

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本文编号：1026593