近代以来我国学校体育指导思想的变迁

发布时间：2017-10-19 04:10

  本文关键词：近代以来我国学校体育指导思想的变迁

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【摘要】：运用文献资料法等回顾近代以来的几种学校体育指导思想,并运用身体社学的理论对这些思想进行阐释与评价。主要结论:近代以来中国学校体育指导思想变迁是学生身体不断觉醒的历程,身体是社会构建的产物和表现形式,同时也反映出一定社会政治、经济、文化的时代特征;军国民体育思想:视身体为工具;自然主义思想:发展片面的个性身体;增强体质思想:完善生物学的身体;素质教育思想:建设全面的身体;终身体育思想:不断发展中的身体;健康第一思想:放飞自由的身体。
【作者单位】： 宜宾学院体育学院;
【关键词】： 体育史 学校体育 指导思想 近代以来
【分类号】：G807
【正文快照】： 1身体社会学的概念 身体既是生命的物质基础,也是社会构建的产物和表现形式,身体在一定时期被社会塑形、创造、约束,并赋予特征和意义,因此,特定时期的身体表现特定的社会政治、经济和价值观念。身体是学校体育锻炼的对象,更是学校体育的载体。我们习惯于对身体的观察只限定

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本文编号：1058956