西方MOOC与意识形态:向度聚焦、文化挑战及实践反思

发布时间：2017-11-06 02:24

  本文关键词：西方MOOC与意识形态:向度聚焦、文化挑战及实践反思

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【摘要】：意识形态作为文化的核心要素对文化安全具有重要的战略影响。MOOC是一个涉及政治、经济、文化、教育等多个领域的在线教育新形态,从意识形态向度聚焦和审视西方MOOC的意识形态性及其对我国高校文化的冲击和挑战已然成为时代的重要课题。应对西方MOOC中潜在的高校文化渗透和冲击等一系列意识形态安全问题,政府部门要负责把握意识形态安全底线,新闻媒体应坚守意识形态舆论战线,学校单位需筑牢意识形态心理防线,以增强我国意识形态战略思维,维护我国意识形态安全。
【作者单位】： 东北师范大学马克思主义学部;
【分类号】：G649
【正文快照】： MOOC不仅仅是一种开放教育理念,亦是一种不断发展的在线教育新形态。作为“印刷术发明以来教育最大革新”的MOOC,自2008年提出并付诸实践以来带给21世纪一场划时代、颠覆性的教育革命。然而,在西方MOOC备受国民热捧之际,部分在线学习者却忽视了西方MOOC中隐含的意识形态输出问

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本文编号：1146944