高校课堂教学质量监测与评价体系研究

发布时间：2017-11-21 21:08

  本文关键词：高校课堂教学质量监测与评价体系研究

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【摘要】：随着中国的政治经济改革不断发展以及人才缺口的日益扩大,作为人才培养中心环节的高校教育也逐步为人们所重视,高校课堂教学质量的提升和教学效果的评估也面临着巨大的挑战。为此,从课堂教学质量监测与评价体系的定义出发,通过对当前我国高校课堂教学质量评析的现状进行分析,对高校课堂教学的监测与评价进行了适当改进,以期在提升高校课堂教学质量的基础上,不断推进我国的教育改革进程,进而保障国家人才培养目标的实现。
【作者单位】： 广西民族师范学院;
【基金】：2014年度广西高等教育教学改革工程立项重点项目:高校课堂教学质量监测与评价体系研究(2014JGZ147)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 21世纪以来,随着教育体制改革的不断深化和社会需求的迅速发展,高等教育逐步突破了传统的精英教育模式,而转变为大众化教育,这种教育规模的大幅扩大也使得教育质量下降成为了当前我国高校发展过程中普遍存在的问题,高等教育由规模扩张转向质量提升的呼声也随之越来越高。2012

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本文编号：1212272