关于高中思想政治《经济生活》兴趣点教学实践
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关于高中思想政治《经济生活》兴趣点教学实践
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中文摘要6-8
Abstract8-10
引言10-14
(一)理由的提出及选题的作用10-11
1.理由的提出10
2.研究作用10-11
(二)国内外研究综述11-12
1.国外关于兴趣点教学的主要理论11-12
2.国内对兴趣点教学的理论研究12
(三)研究思路和研究策略12-14
1.研究目标12
2.研究内容12-13
3.创新之处13
4.研究策略13-14
一.兴趣点教学概述14-15
(一)兴趣点教学的内涵14
(二)兴趣点教学与知识点教学的区别和联系14-15
1.兴趣点教学与知识点教学的区别14-15
2.兴趣点教学与知识点教学的联系15
二.高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的必要性和作用15-17
(一)高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的必要性15-16
1.增强学生学习兴趣的需要15
2.提升课程教学实效的需要15-16
(二)高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的作用16-17
1.有利于贯彻新课程理念16
2.有利于落实思想政治课程目标16-17
3.有利于推动学生全面发展17
三.高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的实践探索17-32
(一)高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的学情分析17-25
1.学生学习高中思想政治《经济生活》的兴趣点调查17-24
2.高中思想政治《经济生活》教学的学情分析24-25
(二)高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的实施25-32
1.兴趣点的利用25-27
2.兴趣点的创造27-31
3.兴趣点的巩固31-32
四.高中思想政治《经济生活》兴趣点教学经验总结和反思32-40
(一)高中思想政治《经济生活》兴趣点教学的经验总结32-37
1.做好学情研究,为教学活动 全文地址:
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,本文编号:122016
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