村小如何借助乡土资源优势实现教育突破

发布时间：2018-01-03 13:14

  本文关键词：村小如何借助乡土资源优势实现教育突破　出处：《延安大学学报(社会科学版)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 村小 乡土文化资源 教育生活化 教育个性化

【摘要】：村小的发展是当下教育研究的热点。近年来,乡村小学由于政治、经济、自然、历史、地理等因素逐渐消逝,乡村学校的发展陷入困境,乡土中国的存在处于一种尴尬的境地。村小只有借助本土优势,因地制宜实施符合本地发展需要的教育变革方能在汹涌而来的现代科技文明的强势压力下实现自身的发展。村小是乡村精神文明的标杆,是生成乡村少年精神世界的根,村小的发展不仅对乡村来说意义重大,对整个社会的发展都有着举足轻重的意义。
[Abstract]:In recent years, the development of rural primary schools has gradually disappeared due to political, economic, natural, historical, geographical and other factors, the development of rural schools into difficulties. The existence of native China is in an awkward situation. According to the local conditions to implement the educational reform in line with the needs of local development in order to achieve their own development under the strong pressure of the surge of modern scientific and technological civilization. Village and small is the benchmark of rural spiritual civilization. The development of village is not only significant to the countryside, but also to the development of the whole society.
【作者单位】： 延安大学教育科学学院;
【基金】：陕西省重大招标课题“陕西省义务教育学校学区制管理模式调查研究”(ZDKT1515) 陕西省高水平大学建设专项资金资助项目“教育学”(2015SXTS01)
【分类号】：G629.2
【正文快照】： 一、乡土资源优势及其教育意义乡土资源是农村特有的优势资源,包括乡村自然资源和乡土文化资源,具体包括乡土自然景观、乡村建筑、民风民俗、乡村传统文化、民间历史人物与遗迹和乡民生活与生产经验等。乡土资源是农村区别于城市的天然优势,利用丰富的乡土资源,因地制宜,实现

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本文编号：1374028