高等研究院体制:普林斯顿的经验、挑战与改造
发布时间：2018-09-04 09:17
【摘要】：高等研究院体制作为学术创新的一种制度设计,已经得到全球的认同与接纳。普林斯顿高等研究院的成功经验是高起点的组织定位、高度的学术自由、高端的研究团队、高品质的学术建制和高额充裕的运转经费。随着世界范围政治经济文化的发展变化,高等研究院体制今天正面临包括高端人才、经费筹措、学术自由以及科研合作等方面的挑战,这些挑战也对处于起步阶段的我国高等研究院造成冲击。结合中国现实改造普林斯顿经验既是我国高等研究院体制良性发展的关键,也能够为我国的"双一流"建设提供有效借鉴。
[Abstract]:As a system design of academic innovation, higher institute system has been recognized and accepted by the whole world. The successful experience of Princeton Institute of higher Education is a high level of organizational positioning, a high degree of academic freedom, a high-end research team, a high quality academic establishment and a high level of operating expenses. With the development of politics, economy and culture around the world, the institution of higher learning is facing challenges including high-end talents, financing, academic freedom and scientific research cooperation. These challenges also impact the Chinese Academy of higher Studies, which is in its infancy. Combining with the reality of China, the experience of transforming Princeton is not only the key to the benign development of the institution of higher learning in China, but also can provide an effective reference for the construction of "double first-class" in our country.
【作者单位】： 西安外国语大学英语教育学院;西安外国语大学高等教育研究所;
【基金】：国家社科基金教育学一般项目“大学理念与大学制度关系研究”(BIA130059) 西安外国语大学人文社科研究中心与陕西省人文社科青年英才支持计划(HSSTP)的研究成果之一
【分类号】：G644
本文编号：2221653
[Abstract]:As a system design of academic innovation, higher institute system has been recognized and accepted by the whole world. The successful experience of Princeton Institute of higher Education is a high level of organizational positioning, a high degree of academic freedom, a high-end research team, a high quality academic establishment and a high level of operating expenses. With the development of politics, economy and culture around the world, the institution of higher learning is facing challenges including high-end talents, financing, academic freedom and scientific research cooperation. These challenges also impact the Chinese Academy of higher Studies, which is in its infancy. Combining with the reality of China, the experience of transforming Princeton is not only the key to the benign development of the institution of higher learning in China, but also can provide an effective reference for the construction of "double first-class" in our country.
【作者单位】： 西安外国语大学英语教育学院;西安外国语大学高等教育研究所;
【基金】：国家社科基金教育学一般项目“大学理念与大学制度关系研究”(BIA130059) 西安外国语大学人文社科研究中心与陕西省人文社科青年英才支持计划(HSSTP)的研究成果之一
【分类号】：G644
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，本文编号：2221653
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