列宁思想政治教育理论研究

发布时间：2020-06-07 12:38

【摘要】：列宁的思想政治教育理论以其完整的理论体系、创新的学术成就和对社会思想与政治生活的有力干预在国际共产主义运动史和思想政治教育理论领域中占据重要的地位。本文以列宁思想政治教育理论为研究对象,在历时态展现列宁思想政治教育理论历史演变的基础上,阐释列宁思想政治教育理论的内容,剖析列宁思想政治教育的方法和原则,得出当代意义和启示。绪论部分在介绍本文的研究目的、研究意义的基础上,对国内外研究动态和研究现状进行总结,寻找本文的创作空间。此外,绪论提炼了研究内容,说明了研究方法和本研究的创新之处,并对思想政治教育相关概念进行辨析,以便精准辨别本文的研究对象。第二章的核心内容是梳理列宁思想政治教育理论的历史演进。本章将列宁思想政治教育理论按照时间线索进行分期:萌芽阶段、产生阶段、发展阶段,并在三个发展阶段中寻找到了列宁思想政治教育理论的演变规律。以“列宁思想政治教育理论的内容”为主题的第三章将列宁思想教育内容提炼为五个方面:世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育,并依次展开进行系统论述。第四章旨在阐释列宁思想政治教育理论的原则和方法。这部分重点论述了列宁思想政治教育原则的内容及其原则的当代价值,指出列宁思想政治教育理论的四大方法,即示范教育的方法、区别对待的方法、群众教育群众的方法和理论联系实际的方法。第五章总结列宁思想政治教育理论历史意义和现实意义,它既是本文的学术结论,也是文本的实践价值所在。
【学位授予单位】：东北农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：A82

【参考文献】