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习近平绿色发展理念及其时代价值研究

发布时间:2020-11-13 01:08
   绿色发展理念是在生态问题已经成为全球性危机,我国也深受其害的基础上,为了破解经济发展与环境保护该如何共同发展的难题而提出来的。传统的工业文明给人类带来了诸多便利,但是随着人类实践的发展,其负面效应也日益显现,尤其在当今世界,人类经济社会的发展与生态环境保护失衡的矛盾已经成为世界各国的忧虑,我国也未能幸免。长久积累下的环境问题不仅制约着我国经济的发展,更制约着我国人民的生活水平的提高和全面发展,环境保护成为我国迫在眉睫需要解决的发展问题和民生问题。习近平总书记在中共十八届五中全会上提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,指出我国要解决社会经济发展与生态环境保护之间的矛盾就要走绿色发展道路。走绿色发展道路关系到人民的福祉、民族的未来,在这个背景下研究习近平绿色发展理念具有重要意义。习近平绿色发展理念的产生,既是对国际、国内生态环境问题的现实考量,也是对马克思恩格斯的生态观、近现代西方生态观、中国传统文化中的生态观以及中国化马克思主义生态观中蕴含的绿色发展理念的继承和发展。在此基础上,习近平抓住新时代我国发展矛盾的主要方面和根本性质,从“绿色经济发展、绿色政治发展、绿色文化发展、绿色社会发展”四个方面较为系统、完整地阐述了其绿色发展理念,进而提出追求天人合一、实现生态民生、建成美丽中国的绿色自然、绿色惠民、绿色强国的价值目标,并提出要以绿色理念为引领力、以绿色制度为保障力、以绿色科技为支撑力来促进该理念的实施,这一重要理念的提出和践行,对于创新我国的执政理念内容、引领中国特色社会主义生态文明建设、推进美丽中国建设乃至世界文明的转变、构筑全球人与自然和谐共同体等都具有重要的指导意义。
【学位单位】:兰州理工大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:X22;D61
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 国内外研究现状及其分析
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 简要评述
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究难点、重点以及创新点
        1.4.1 研究难点
        1.4.2 研究重点
        1.4.3 研究创新点
第2章 习近平绿色发展理念的形成和发展
    2.1 习近平绿色发展理念形成的社会历史背景
        2.1.1 世界各国对生态环境问题重视
        2.1.2 我国社会发展中生态压力凸显
    2.2 习近平绿色发展理念形成的思想理论来源
        2.2.1 汲取了中国传统文化生态观中蕴含的绿色发展萌芽
        2.2.2 继承了马克思恩格斯的生态观中蕴含的绿色发展雏形
        2.2.3 撷取了近现代西方生态观中蕴含的绿色发展主张
        2.2.4 传承了中国化马克思主义生态观中蕴含的绿色发展成果
    2.3 习近平绿色发展理念形成的逻辑演进历程
        2.3.1 习近平绿色发展理念的萌芽
        2.3.2 习近平绿色发展理念的发展
        2.3.3 习近平绿色发展理念的成熟
第3章 习近平绿色发展理念的科学内涵
    3.1 习近平绿色发展理念的主要内容
        3.1.1 绿色经济发展理念
        3.1.2 绿色政治发展理念
        3.1.3 绿色文化发展理念
        3.1.4 绿色社会发展理念
    3.2 习近平绿色发展理念的主要目标
        3.2.1 绿色自然——追求天人合一
        3.2.2 绿色惠民——实现生态民生
        3.2.3 绿色强国——建成美丽中国
    3.3 习近平绿色发展理念实施的动力
        3.3.1 理念引领
        3.3.2 制度保障
        3.3.3 科技支撑
第4章 习近平绿色发展理念的时代价值
    4.1 习近平绿色发展理念的国内价值
        4.1.1 创新了我国执政理念的内容
        4.1.2 指导了我国的生态文明建设
        4.1.3 推进了美丽中国的建设进程
    4.2 习近平绿色发展理念的国际价值
        4.2.1 加快全球工业文明向生态文明的转变
        4.2.2 为世界各国的生态实践贡献中国智慧
        4.2.3 为构筑人与自然生命共同体提供中国方案
结语
参考文献
致谢
附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录

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本文编号:2881506

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