思想政治理论课内容衔接一体化探析

发布时间：2020-12-22 22:02

　　思想政治理论课涉及培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,承担着立德树人的根本任务。科学分析思政课内容衔接存在的问题,探索思政课内容模块、实践教学内容体系、教师队伍建构来促进思政课内容的有效衔接,从而推进大中小学思政课一体化建设。加强和促进思想政治理论课一体化建设对于构建完整思政课体系和实现学生全面自由发展具有重大意义。 

【文章来源】：白城师范学院学报. 2020年03期

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、思想政治理论课内容衔接的重要性
    （一）建立完整思政课体系的需要
    （二）实现学生全面自由发展的需要
二、思想政治理论课内容衔接存在的问题
    （一）课程内容设置上重复较多
    （二）课程内容的缺失与断层
    （三）课程内容设置中实践性内容的缺失
三、思想政治理论课内容衔接的建议
    （一）建构整体的思政课内容体系
    （二）建构实践性内容衔接体系
    （三）建立一支高素质的思政课教师队伍


【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育内容体系的整体建构[J]. 王立仁,张小秋.  思想理论教育. 2014(03)



本文编号：2932513