新经济背景下民办高校资助育人体系构建的探索
发布时间:2021-01-21 00:14
随着我国高等教育改革的逐步深化,高校资助工作已经基本完成了以促进教育公平为目的的保障型资助体系的建设,实现了没有因家庭经济困难而辍学的基本目标,进入到如何让家庭经济困难学生上好学的新阶段。本文从资助育人的重要意义出发,剖析资助育人实践工作中存在的问题,提出了行之有效的育人体系构建要点,以便更好地开展资助育人工作。
【文章来源】:营销界. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
■构建资助育人体系的意义
■当前高校资助工作存在的问题
(一)家庭经济困难学生认定工作标准不统一
(二)给予式资助项目较多
(三)思想政治教育工作开展不足
■有效推进高校资助育人工作发展的对策
(一)建立科学合理的学生家庭经济情况精准认定评价指标体系
(二)探索并构建发展式资助育人体系
(三)经济资助与心理帮扶相结合
本文编号:2990059
【文章来源】:营销界. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
■构建资助育人体系的意义
■当前高校资助工作存在的问题
(一)家庭经济困难学生认定工作标准不统一
(二)给予式资助项目较多
(三)思想政治教育工作开展不足
■有效推进高校资助育人工作发展的对策
(一)建立科学合理的学生家庭经济情况精准认定评价指标体系
(二)探索并构建发展式资助育人体系
(三)经济资助与心理帮扶相结合
本文编号:2990059
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