地方红色资源融入高校思想政治教育研究
发布时间:2021-02-01 21:55
地方红色资源生成于中国共产党领导人民进行的新民主主义革命实践中,体现了深刻的价值追求,属于中国精神的理论谱系,蕴含民族精神和中华民族优秀传统文化。新时代背景下,将红色资源通过必要的转化融入大学生思想政治教育,使其成为新时代大学生思想政治教育话语创新的源泉,具有重要的理论价值和实践意义。
【文章来源】:改革与开放. 2020,(15)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、地方红色资源的概念及内涵
二、地方红色资源的转化是融入大学生思想政治教育的前提
1. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的重要资源
2. 地方红色资源转化为大学生思想政治教育的时代话语
3. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的价值引领
4. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的理论优势
三、地方红色资源融入大学生思想政治教育的路径方法
1. 将地方红色资源融入大学生思想政治理论课教学
2. 将地方红色资源融入大学生网络思想政治教育
3. 将地方红色资源融入校园文化建设
4. 将地方红色资源融入大学生社会实践活动
5. 将地方红色资源和其他思想政治资源进行整合
【参考文献】:
期刊论文
[1]习近平新思想融入高校校园文化建设探索——以湖南理工学院为例[J]. 匡促联,李大健. 湖南社会科学. 2019(02)
[2]论思想政治教育的实践属性[J]. 罗仲尤,魏菊枝. 思想理论教育导刊. 2014(09)
[3]对思想政治教育资源内涵的再认识[J]. 王刚. 思想教育研究. 2013(10)
本文编号:3013506
【文章来源】:改革与开放. 2020,(15)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、地方红色资源的概念及内涵
二、地方红色资源的转化是融入大学生思想政治教育的前提
1. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的重要资源
2. 地方红色资源转化为大学生思想政治教育的时代话语
3. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的价值引领
4. 将地方红色资源转化为大学生思想政治教育的理论优势
三、地方红色资源融入大学生思想政治教育的路径方法
1. 将地方红色资源融入大学生思想政治理论课教学
2. 将地方红色资源融入大学生网络思想政治教育
3. 将地方红色资源融入校园文化建设
4. 将地方红色资源融入大学生社会实践活动
5. 将地方红色资源和其他思想政治资源进行整合
【参考文献】:
期刊论文
[1]习近平新思想融入高校校园文化建设探索——以湖南理工学院为例[J]. 匡促联,李大健. 湖南社会科学. 2019(02)
[2]论思想政治教育的实践属性[J]. 罗仲尤,魏菊枝. 思想理论教育导刊. 2014(09)
[3]对思想政治教育资源内涵的再认识[J]. 王刚. 思想教育研究. 2013(10)
本文编号:3013506
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3013506.html