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抗日战争时期根据地知识分子的历史作用研究

发布时间:2021-02-11 11:21
  抗日战争的历史大背景下,作为近代以来救亡图存的重要力量,知识分子秉承传统中国读书人的忧患意识和家国情怀,在近代民族国家观念的强烈影响下,积极投入全民族抗战的洪流之中,并发挥着重要的作用。根据地知识分子既有知识分子的一般性,又具有特殊性。在中国共产党的知识分子政策下,抗战时期根据地知识分子在政治、经济、文化等各领域中发挥了重要的作用,并在此过程中实现了个人价值与社会价值的有机统一,为抗战的胜利贡献了坚实的力量。本文的主要内容如下:第一章考察抗战时期中国共产党的知识分子政策,主要从中国共产党对知识分子的理论认知、知识分子政策的主要内容、知识分子政策的特点展开分析。正确科学的知识分子政策,是根据地知识分子发挥历史作用的前提。第二章考察根据地知识分子在政治领域中的作用,主要从两个方面展开:一是知识分子的大量入党、参军参干使得中国共产党干部队伍“知识化”;二是知识分子通过参与根据地的创建、参政议政、参加政治宣传,深度参与了中国共产党的政治实践。第三章考察根据地知识分子在经济领域中的作用,主要从工业建设和农业建设两个方面展开:工业建设从工业企业的发展、工业技术的革新、工业人才的培养三个层面展开;农... 

【文章来源】:长春理工大学吉林省

【文章页数】:69 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究目的
    1.2 研究综述
        1.2.1 国内研究
        1.2.2 国外研究
    1.3 研究问题
    1.4 概念界定
        1.4.1 知识分子
        1.4.2 抗日根据地
    1.5 研究意义
        1.5.1 学术意义
        1.5.2 现实意义
    1.6 研究思路和方法
        1.6.1 研究思路
        1.6.2 研究方法
第2章 抗战时期中国共产党的知识分子政策
    2.1 中国共产党对知识分子的理论认知
        2.1.1 知识分子的阶级属性
        2.1.2 知识分子的地位与作用
    2.2 抗战时期中国共产党知识分子政策的主要内容
        2.2.1 大量吸收和任用知识分子
        2.2.2 尊重、保护和优待知识分子
        2.2.3 知识分子的思想再教育
    2.3 抗战时期中国共产党知识分子政策的特点
        2.3.1 对知识分子政策调整及时
        2.3.2 注重对知识分子的吸引与培养相结合
        2.3.3 制定知识分子政策的成效显著
第3章 根据地知识分子在政治领域中的作用
    3.1 中国共产党干部队伍的知识化
        3.1.1 知识分子入党
        3.1.2 知识分子参军参干
    3.2 知识分子深度参与政治实践
        3.2.1 知识分子投入根据地的创建
        3.2.2 知识分子参政议政
        3.2.3 知识分子进行抗日政治宣传
第4章 根据地知识分子在经济领域中的作用
    4.1 根据地知识分子与工业建设
        4.1.1 工业企业的发展
        4.1.2 工业技术的革新
        4.1.3 工业人才的培养
    4.2 根据地知识分子与农业建设
        4.2.1 农业科学知识的普及
        4.2.2 农业技术的推广
        4.2.3 农业人才的培养
第5章 根据地知识分子在文化领域中的作用
    5.1 知识分子投身各级各类教育
        5.1.1 干部教育
        5.1.2 学校教育
        5.1.3 社会教育
    5.2 积极进行大众文艺创作
        5.2.1 大众文艺创作的基础
        5.2.2 大众文艺创作的主要形式
    5.3 科技卫生事业的发展
        5.3.1 知识分子与科学技术事业
        5.3.2 知识分子与医疗卫生事业
第6章 抗日根据地知识分子历史作用的启示
    6.1 抗日根据地知识分子发挥作用的特点
        6.1.1 根据地知识分子具有强烈的民族认同感
        6.1.2 根据地知识分子与工农群众结合更紧密
        6.1.3 根据地知识分子选择马克思主义理论
    6.2 知识分子发挥作用的启示
        6.2.1 制定正确的知识分子政策是关键
        6.2.2 重视知识分子的自我塑造
        6.2.3 加强党对知识分子的领导
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]抗战期间中共太行根据地小学教员生存样态探微——以襄垣县为中心[J]. 李常宝.  史学月刊. 2018(09)
[2]抗战时期太行根据地的小学教育研究[J]. 李常宝.  安徽史学. 2018(05)
[3]抗战时期中共知识分子政策及现实启示[J]. 罗晶,赵翀.  辽宁省社会主义学院学报. 2017(04)
[4]改革开放以来中国共产党统一战线理论研究述评[J]. 张德明,刘微.  统一战线学研究. 2017(05)
[5]毛泽东与中国共产党抗战初期的知识分子政策[J]. 杨军红.  科学社会主义. 2017(02)
[6]抗战初期延安大量吸收知识分子的政策探析[J]. 张欢欢.  党史文苑. 2017(06)
[7]论抗战时期艾思奇对“学术中国化”运动的贡献[J]. 王朝庆,王刚.  毛泽东思想研究. 2017(01)
[8]“西南剧展”与抗战时期戏剧观念的转变[J]. 傅谨.  南方文坛. 2015(06)
[9]孤岛电影《木兰从军》中的爱国情怀研究[J]. 张纪如.  今传媒. 2015(09)
[10]延安时期知识分子群体透析:成因、贡献及其转型[J]. 范鹏.  党史文苑. 2015(04)

博士论文
[1]抗战时期大学知识分子关于抗战建国的思考[D]. 宁波.吉林大学 2017

硕士论文
[1]抗战时期沦陷区知识分子的国家认同问题研究[D]. 刘鑫.西安工业大学 2018
[2]高校党外知识分子统战工作的研究[D]. 司云翠.郑州大学 2015
[3]抗战时期中共中央南方局的知识分子统战工作探究[D]. 黄兴忠.广西师范大学 2015
[4]经世与救国:抗战初期知识分子的宣传活动[D]. 李颖颖.广东省社会科学院 2014
[5]抗日战争时期毛泽东的知识分子思想研究[D]. 卓玥.南京大学 2014
[6]抗战时期陕甘宁边区知识分子报国途径研究[D]. 夏青.西北大学 2013
[7]抗日战争时期中国知识分子与中国革命的互动关系[D]. 曾文荣.华中师范大学 2012
[8]论抗战时期中国共产党的知识分子政策[D]. 唐景成.广西师范大学 2007



本文编号:3029029

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